呂不韋猛地回過頭，那雙渾濁的老眼裡陡然迸發出一道亮光。
《商君書》險些滑落，他手忙腳亂地抓住，嘴唇動了數下，竟一時失語。
“當真？”他的聲音啞得厲害，恍若從胸腔深處擠出。
呂不韋愣怔了半晌，忽然哈出了一長串的笑，那笑聲從低到高，恍若林下蟬鳴，逐漸嘶啞張開。
他用手背胡亂抹了一把臉，泥土蹭到了額頭上也不在意。
“好啊，好啊！”
呂不韋又連著說了幾個“好”字，聲音卻漸漸低了下去，變成一種更復雜的呢喃。
他低頭又看了看手中那本《商君書》，又抬頭望了望天邊燒紅的晚霞，忽然覺得這輩子值了。
這就叫作者的瘋狂。
（小劇場：呂不韋仰天大笑，對著村裡的老人說，我的書出版啦！出版啦！）
同文學府開府事宜有條不紊地進行，早在一個月以前，荀夫子便書信去往各國招攬弟子。
他學生眾多，稷下學宮一半多的人都曾是他的學生。
趙九元和李斯作為荀夫子的得意弟子，現在一個成了秦國丞相，一個成了廷尉，頗得秦王信任和重用。
硬核的職業背景，讓荀子一下子躋身為當世名師。
曾經聽過荀子講學的人，不管是否同他搭過話，都自稱荀子弟子。
現在荀子任大秦學政，還要在同文學府講學，作為夫子的弟子，怎麼能散落各國？
當團結於夫子跟前，垂聽夫子教誨。
九月下旬，己有上百名六國學子入秦，加上秦國各地選上來的百餘名學子，匯成學生三百人。
他們被安排在學府宿舍，平日裡在學府聽荀夫子講學，同時也在為同文學府開府做準備。
其實秦國雖尚法度，但秦廷兼納百家，嬴政也時常問政諸生。
秦國是個不排外的國度，十分開放包容。
前提是，不觸犯秦法。
所以荀子這群五花八門的學生以同文學府為中心，形成了諸子爭鳴的新局面。
不同的是，同文學府分了學院。
共計有工學院、數學院、醫學院、商學院、農學院、法學院、藝術學院、文學與歷史學院八個。
每個學院開設課程，學生有主業必修，也有選修，並設定考核機制。
模式和現代大學相似，但又符合當下國情。
比如，學府中央設立了論道臺。
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