她直接讓兩人面壁，讓他們把自己的“學習計劃”給背出來。
三寶、四寶差點沒嚇死，背得磕磕絆絆的。學習計劃的細節他們說不清了，但大體怎麼安排，他們還是記得的。
畢竟先生雖說不會每天檢查，但每隔一段時間就會抽查一下，檢視他們的“學習計劃”。
上了多少年學，就“抄”了多少年，學習計劃的格式什麼的，他們還是熟悉的。
第1377章 學習計劃
“以後，學習計劃一式兩份，我這裡留一份，你們自己那裡留一份，你們完成一項，我就幫你們做一個標記……”葉瑜然盯著兩個孫子，說道，“如果我這裡沒有標記，但你們那裡卻打了勾……我會好好找你們先生聊一聊。”
三寶朱安古、四寶朱安康後背一涼。
我的乖乖！
這要找了先生，他倆還能得好了？
比如說，學習計劃上寫了，要朗讀課文三篇，做了熟讀，他倆為了“偷懶”，在家裡從來都不是讀的，直接打勾，表示完成。
現在好了，葉瑜然盯著他們，想偷懶是不行了，葉瑜然就在旁邊坐著，讓他們當著自己的面讀，一個字都不能錯。
錯了一個錯，重讀一遍。
是的，沒錯，是從第一個字開始，從頭到尾讀一遍。
錯一個，罰一遍。
錯一個，罰一遍。
……
兩個小傢伙對課文不熟，又是預習，如何能不錯？
於是乎……
說好的三遍，他倆讀得都快背了下來，才好不容易通了關。
兩人慾哭無淚，還要標出課文有幾個“生字”，分別在課文的什麼地方，是什麼意思……
先生明明還沒佈置抄寫任務，但是葉瑜然表示：“既然已經預習過了，怎麼能連生字表都寫不出來？好學生都是走在先生前面的，你們先把生字表背了。”
沒辦法，三寶朱古安、四寶安康只能老老實實地坐在座位上，去抄生字表了。
字還不能寫醜，一寫醜了，整篇重寫。
三寶朱安古、四寶朱安康：“……”
為什麼奶奶的要求，竟然比書塾的先生還要嚴？！
葉瑜然抬眼，看了他們一眼：“就是因為你們先生布置的任務太輕鬆了，所以你們才敢這麼唬開先生，我要不給你們增加點難度，你們豈不是得上天了？”
此時此刻，三寶、四寶二人後悔極了，恨不得回到過去，將那個偷懶的自己給揍一頓。
要不是因為他們偷懶，導致學習成績不理想，被奶奶給抓了一個正著，奶奶也不會突然想要抓他們的學習，奶奶要不是突然想要抓他們的學習，他們也不會有今天這一遭。
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