從教育到醫學，從農業到科學，朱家人都太惹眼了。要不是他們奶奶葉瑜然早有安排，埋下了不少暗棋，攢下了太多口碑，皇家不好動他們，這一波爭嫡之戰中，朱家其實挺險的。
勤帝臨終前放過朱家，除了“人情”，也有這方面考慮。
他們堂兄弟幾個也討論過了，這一任皇帝逾期以後，為了減少朱家為朝堂的影響，肯定會想打壓朱家。他們這幫人，能夠趁著這個機會潛伏下來的就潛伏下來，穩著點，下一代就有希望了。
一代有人一代人的使命。
爺爺奶奶那代人打基礎，父輩那人闖天下，建工立業；到了他們第三代，那就該“求穩”了。
只要朱家不倒，把手裡的棒子傳到下一代手裡，一代一代傳下去，他們就是下一個傳承千百年的“世家”。
是的，沒錯。
堂兄弟幾個商量過了，他們要把朱家打造成另一個“世家”，而不是求得一時風光，把整個朱家拖下了水，埋下禍根。
第1845章 第三代目標
領頭羊有了，剩下的就挖基礎，把朱家的根基埋得再深一些。
世家，門第高貴並且世代相延續的人家。
朱家第三代的目標有些遠大。
但對於這群有志氣的年輕人來說，父輩已經做到了極致，他們再怎麼做，也不可能超過官至宰相的三叔，也不可能超過立下戰功，獲得爵位的六叔。
還有桃花滿天下的七叔朱順德，更是清流一派的頂峰，人稱“朱文公”，是大燕著名的理學家、思想家、教育家、學術集大成者，朱學派代表人物。
為什麼叫做“朱學派”代表人物呢？
基於朱氏書塾教學模式，隨著朱家牽頭的教育基金會遍佈大燕，一個以“實踐出真知”的務實學派誕生了。
這群學生分佈各行各業，知識千奇百怪，他們遵守儒家、法家等各種古代的思想體系與學說，但同時，他們認識——實驗是檢驗一些真理的標準。
也就是說，不管你學什麼的，你想證明你學的東西是於人、於社會、於國家有用的，那你就需要拿到實際中去應用。
真的能帶來好處了，那才是真理。
如果它不能帶來正向的影響，反而是拖後腿的，那就是開歷史的倒車，是糟粕。
當此學派一齣，不是沒有老古董震怒，想要反駁。可務實派、實踐派表示：“可我們真的證實了我們所學的東西有用啊！”
“你看，大燕堪輿是我們務實派的地理學家、地理研究人員畫的。”
“你們現在在用的鉛筆、紙張，甚至是廁紙等等，也是我們務實派的作品。”
“還有腳踏車、眼鏡、火柴、煤炭……”
改變生活的方方面面，都是從“科學研究”和“實踐”走出來的。
他們甚至還研究出了蒸汽機理論，從而引發了蒸氣機械的暴動——從蒸氣馬車到蒸氣輪船，直接改寫了整個交通運輸史。
當第一輛蒸汽火車在軌道上奔跑時，照相機的發明者宣樂邦用他製作的伸縮式木箱照相機拍下了第一張照片，並且刊登在了《大燕科技報》上，引起了世人的轟動。
“我的天？！這是什麼？！這麼長的東西，竟然不用馬也能跑？！”
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