黎鏡心顯然對這個玩法很是好奇。
他站在一旁直勾勾地看,半步都不挪,臉上更是藏不住的蠢蠢欲動。
這時負責演示的留學生似乎也發現他了。
他走過來,和黎鏡心搭話。
他看起來二十出頭的年紀,笑起來十分爽朗,相當熱情地向黎鏡心介紹自己的專案。
不過見到陌生人黎鏡心還是一時間會下意識往後躲,他肩頭碰到了孟容濟的胳膊,接著被輕緩地扶住了後背。黎鏡心抿了抿唇,表情有些不太自然,但還是小聲地用中文給熱情的留學生回應。
這個新技術黎鏡心在網路上有看到過,他試著問了對方一些專業性的問題,譬如頭顯的空間定位,還有角色的反饋觸發程式。留學生也慷慨,回答毫無保留,他倆聊得倒是出乎意料的有模有樣。
孟容濟在一旁聽著,但沒插話。
他不動聲色,緩緩鬆開了自己牽著對方的手,又往後退了幾步。
他看著黎鏡心被熱情地邀請去試玩。
他似乎和對方熟絡得很快,眼睛也亮亮的,笑得高興。
孟容濟耐心地在原地等了一會。
好一會,他見黎鏡心臉蛋紅紅地從人群堆裡朝他跑過來,還沒到自己跟前他就迫不及待地開口,清脆脆的:“他們還以為,我是,這裡的,學生。”
孟容濟笑:“這樣嗎。”
黎鏡心立即用力點頭,他一遍遍地和孟容濟分享,分享他剛剛聽到的事情,拗口的專業名詞他也說得頭頭是道。
那樣新奇的技術和沉浸式的體驗讓黎鏡心十分興奮,他說,那比市面上大多數的遊戲都有趣,以後應該是可以掀起技術性的革命風潮的,“他們,做的東西,很有趣。”
他邊說,邊還揮了揮手裡握著的紙片,“他們還給我,宣傳單,說我,以後還可以去找他們,玩。”
但只可惜他並不是這裡的學生,這樣邀請只能作罷,不過他也答應了對方,等遊戲正式上線售賣後他會第一個支援的,黎鏡心這樣說,“他還說,以後可能還會,去,國內的其他學校,交流。”
“那……”
孟容濟的腳步跟著慢了些:“心心,有考慮去唸書嗎?”
黎鏡心愣了愣,懵懵地抬起頭:“我,嗎?”
孟容濟嗯的一聲,他捏了捏的黎鏡心的手心,溫聲道:“不一定是現在就去,可以等你準備好了再去,申請學校也需要時間,我們還需要提前準備材料,還有你的課程我想也需要針對性補一下進度,雖然你以前的家庭教師應該都教過不少了,這應該不是大問題…… ”
孟容濟垂眼看著黎鏡心,看他此時臉上的怔愣下還來不及收起來的好奇和興奮。
他又怎麼會看不出,黎鏡心是有些羨慕的,在這個年紀裡他原本可以和同齡人一樣,出現在校園裡,去找到自己喜歡的事情,那場意外剝奪了他太多本該去體驗的事情:“到學校的話,你可以認識更多的朋友,也可以試著去做更多事。”
孟容濟朝展臺方向稍稍地抬了抬下巴,“就像他們那樣,和朋友們一起,做一些有趣好玩的東西。”
“但是,去學校的話,你也要學會去和更多人相處,也要學著自己去解決更多問題。”
“可能你會覺得不適應,也會覺得唸書很累,很難,嗯,應該比你拍廣告更累。”
“我,一定要去?”黎鏡心表情不安。
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