“五一假期支教？這不是形式主義麼？”
陳遠舟脫口而出，人也差點笑出聲。
一個禮拜時間，去支教？這跟主題旅遊有什麼區別？
換身行頭、拍幾張照片、回來簡歷上多一行字，然後呢？
“別胡說。”張丹丹擺了擺手，“先聽我講完。”
她接過前臺小姑娘遞來的礦泉水，在大堂值班室的椅子上坐下來。
“是這樣，有個縣教育局求助到省教育廳，五一後要搞一個大型的體育文化節。方隊、節目的排練，還有開幕式的組織，他們缺經驗，也沒有人手。”
“這個活動屬於支教範圍，時間緊，任務重，教育廳一時沒有合適的人選，就把任務給了咱們學校。”
她抬眼看向他：“廳裡也明確了，活動結束後會統一頒發志願者證書。”
陳遠舟靠在架子床上，雙手插兜。
“咋樣？”張丹丹把瓶裝水放到一旁的小桌子上，“你要不要考慮一下？”
“嗯，我琢磨琢磨。”他點了點頭。
其實聽完介紹，陳遠舟已經在心裡拒絕了。
網舍技校店剛試營業一週，正經開業儀式都還沒辦。
紡織廠那邊的店正在裝修，水電暖、隔斷、走線，哪一樣都離不開人盯著。
創新創業大賽那邊，體院兩個專案這周要進行校內預選賽，他和江姍的材料剛交上去，後面還有修改和路演。
第五季和網上批發那邊也不是撒手就能走的攤子。
張燕和趙辰雖然能頂上，但有些事他倆考慮得還不夠周全……
倒不是說他不願意去支教。
他希望的那種支教，是畢業以後紮紮實實去山區待個兩三年。
不是一週的體驗式活動，也不是給簡歷鍍一層金。
他甚至覺得，哪怕寒暑假去一個月，實實在在的教孩子們一點東西也行！
幫助一個體育文化節指導開幕式？排練方隊和節目？
就算教育廳發個支教證書，這怎麼看，都缺了點意思。
但他沒有直接拒絕。
因為他忽然想起來，上次在第五季，劉君悅說過她也想去支教。
她說這話的時候，眼睛中滿是憧憬，像是珍藏了很久的願望被小心翼翼地拿了出來。
“學姐。”他收回思緒，從前臺抽屜裡拿出兩張淡藍色的卡片遞了過去，“上次組織參觀你沒來，這兩張是兩小時的體驗券，閒了可以過來小住一下。”
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