嚐到甩鍋的甜頭後，他深刻意識到，自己就該趁著還是未成年巫師時多多偷懶。
既然能讓大人們幫忙，何苦還要逞強親自上前線呢？
這大約就是安塔莉絲常說的管理藝術吧。
至於自己成年後，能不能做到為小巫師保駕護航……
到時看心情再說。
“如果城堡裡有什麼東西最可疑，只可能是那幅瑟斯變豬畫像上的黑眼睛！沒準，它就是那個古希臘老女巫的魂器！書上說了，魂器會對附近的人造成一些負面影響……”
他壓低聲音說。
“可，把理智咒教給克雷登斯前，我們還跟鄧布利多教授報備過，他也沒發現咒語有問題啊。”安塔莉絲提出質疑。
“沒準，她是想要利用我們做什麼，才先給點好處，好降低我們防備心！”
“這倒是有可能——”
安塔莉絲隨意瞥了眼走廊上最近的一幅魔畫，是純粹的風景畫，並沒哪個畫中人溜達過來賞景，忽然心中一動。
“說起來，美杜莎的畫中謎語，我們還沒能解開呢。如果瑟斯的畫有問題，它豈不是更有問題？”
裡德爾卻持相反意見。
“美杜莎頭上的毒蛇只會唱歌，不會溝通，可以當做基本無意識的死物，比密室石牆上那兩條蛇更低階。就算真有什麼危險，也只可能在謎語指向的那個地方。那個老女巫就不一樣了……說是意識碎片，誰知道是不是靈魂碎片？”
“也是。”
安塔莉絲被說服了。
但，兩人並沒馬上折返找鄧布利多告狀。
倒不是怕被對方死亡凝視、並質問他們從哪學到的魂器，而是，他們要先完成鄧布利多給的小任務。
做完這件事，再去給鄧布利多“佈置任務”，就可以更心安理得了。
經過一番頭腦風暴，他們很快想到了最合適的解決方案。
——借鑑禁書區的防護魔咒，未成年巫師的每日使用時長將跟魔力上限掛鉤！
相當於，年紀越小、實力越低，每天能用通訊本的時間越短。
“相比高年級，低年級的小巫師更需要充足睡眠和營養，來保證身體和魔力的發育。而且，高年級心智更成熟，自制力多少能更強些。經過我們的資料分析，3小時其實己經能滿足大部分學生的剛需，其中包括學習小組的溝通、和家人互通有無，其他都屬於非必要娛樂需求……”
安塔莉絲帶著方案來到鄧布利多面前，侃侃而談。
3小時只是大部分一年級的限制，隨著實力提升，這個數字也會不斷增長，到了七年級大約能達到12小時。
“聽起來不錯，那就這麼辦吧。不過，我有點好奇，按照這個規定，你們倆的使用時長會有限制嗎？”
兩條小蛇不約而同給出圓滑回答。
“我們有最高階管理許可權，當然不需要受限制。”
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