“資料？”桃城撓撓頭，“是那個靈力檔案嗎？行！我幫你抄！”為了會跳的紙青蛙，這點小事算什麼。
場地中央已經圍了一圈人。菊丸正舉著他的紙青蛙，給大石表演：“你看你看，再跳一個！”他把青蛙放在地上，這次沒等玄靈靈幫忙，他自己的靈力就下意識地湧了過去——或許是剛才成功過一次，找到了點竅門。
紙青蛙微微動了動，雖然只跳了一下，幅度也不大，但足以讓大石露出驚訝的表情：“真的動了……英二，你這手挺巧啊。”
“不是我巧，是靈靈醬的符紙厲害！”菊丸趕緊把功勞推給玄靈靈，又轉向剛走過來的海堂薰，“海堂海堂，你看！”
海堂抱著胳膊，一臉“無聊”的表情，嘴裡發出“嘶”的聲音，眼睛卻不由自主地盯著那隻黃澄澄的紙青蛙。當青蛙又象徵性地跳了一下時，他的瞳孔明顯縮了縮。
“這是什麼新式戰術道具嗎？”乾貞治推了推眼鏡，手裡的筆記本已經翻開，“玄靈靈同學，這符紙的跳躍高度與靈力純度的關係是線性的嗎？需要我幫忙收集資料嗎？”
“乾，你就別研究了，這就是個小玩意兒。”不二週助笑眯眯地看著，忽然伸手對著紙青蛙的方向，指尖溢位一絲微弱的靈力，“不過，好像挺有趣的。”
他的靈力剛靠近，那隻紙青蛙突然像被按了加速鍵，猛地蹦起來，直接跳進了越前龍馬的帽子裡。
“嗯？”越前摘下帽子，看著從裡面掉出來的紙青蛙，挑了挑眉，用球拍輕輕碰了碰它，“這破青蛙還挺有活力。”
“是跳蛙符！能幫人跳得更高的！”菊丸趕緊解釋，生怕他把青蛙拍爛。
越前沒說話，只是彎腰撿起青蛙，指尖無意識地摩挲著上面的摺痕。玄靈靈注意到，他周身的金色靈力輕輕波動了一下，那隻青蛙居然又跳了一下，正好落回他手心裡。
“哦呀，看來龍馬也很有天賦嘛。”不二笑著說。
越前把青蛙揣進兜裡，轉身往練習區走，耳根卻悄悄泛起了紅：“無聊。”
手冢國光不知什麼時候站在了圈外，看著鬧鬨鬨的一群人，又看了看玄靈靈，語氣平淡：“訓練時間，不要玩物喪志。”
“是！部長！”眾人齊聲應道，卻還是忍不住偷偷看菊丸手裡的青蛙。
玄靈靈朝手冢攤了攤手，一臉無辜：“這可不是玩物喪志，是‘靈力操控訓練’。你看菊丸，剛才集中精神的時候，靈力穩定多了。”
手冢的目光在菊丸身上停留了一瞬。少年確實比平時專注，周身的金色靈力雖然依舊活躍，卻不再像以前那樣容易散亂。他微微頷首，沒再說什麼，轉身去指導低年級隊員了。
“耶！部長沒反對！”菊丸興奮地和桃城擊了個掌，又開始研究怎麼讓青蛙跳得更遠，“桃城，我們來比賽吧！看誰的青蛙跳得遠！”
“比就比！誰怕誰！”桃城立刻響應，拿著剛摺好的青蛙就往場邊跑。
一時間，網球場裡充滿了少年們的歡笑聲和“跳啊”“再跳遠點”的吆喝聲。黃符紙折成的青蛙在地上蹦來蹦去，像一群黃色的小螞蚱，映著陽光，竟有種奇異的熱鬧。
玄靈靈坐在看臺上，看著這一幕，嘴角忍不住上揚。她拿出牛皮筆記本，翻開新的一頁，鉛筆在紙上沙沙作響：
“今日靈力觀察：
1. 菊丸英二的靈動靈力，在專注於‘跳躍’時，穩定性顯著提升。跳蛙符的心理暗示作用＞實際靈力作用，建議後續開發‘動態冥想符’輔助訓練。
2. 越前龍馬對陌生靈力的適應性極強，觸碰青蛙時，靈力自動產生共鳴——這小子果然是塊璞玉，就是性子太彆扭。
3. 乾貞治試圖用尺子測量青蛙跳躍距離，被桃城的‘爆裂靈力’震飛尺子（物理）。結論：科學派與中二派的靈力無法相容。
4. 手冢部長的極寒靈力今天沒外放，可能是覺得這群笨蛋太吵，懶得管。
突發奇想：如果給海堂的蛇球畫個‘蛇形符’，會不會讓球真的像蛇一樣扭？下次試試。
ps：菊丸折的青蛙雖然醜，但跳得比我折的高，果然天賦這種東西，玄得很。”
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