“……”
有、有嗎?
回家的路比想象中更遠。溫聽瀾才只有五歲,一路倒騰兩條小短腿,累得不行。
期間溫梨要抱著他走一段,他不肯。幼兒園老師說,長大了就不應該讓家長一直抱了,不然就羞羞臉。
溫聽瀾怕羞,覺得自己已經很大了,不可以再被人抱,堅持要自己走回家。
只是速度的確很慢。他慢吞吞走在後面,溫梨和蕭不瀾也就放慢速度,走走停停。
走著走著,進了小區。溫聽瀾看見路邊的木柵欄裡,鑽出來一隻小狗。
他蹲下摸摸小狗頭,抬頭一看,前面兩個人走出一段距離了。
溫梨被牆邊的三角梅吸引注意,蕭不瀾停下來,給他拍照片。正值黃昏時刻,他們的影子拉得很長很長。
溫聽瀾的手心被小狗舔了一下。
他記住了這個時刻。
——
小學三年級的時候,溫聽瀾已經能熟練地運用很多文字,學過不少修辭手法。
大概是受到溫梨的影響,溫梨喜歡記錄生活,喜歡撰寫部落格,溫聽瀾就喜歡上了寫作。
三年級時,老師說市裡有個作文徵文比賽,鼓勵他們踴躍參加。
溫聽瀾報名了。拿到題目的時候,他第一次沒有去問溫梨,打算自己認真寫一個作文。
作文題目是:生命的快與慢。
作文算是半開放命題,要求寫記敘文或者散文。
……
【在學校裡,老師教我們白駒過隙,日月如梭。說時光會過得飛快,所以一定要珍惜時間。珍惜時間,就是珍惜生命。】
【以前我會以為,珍惜時間,就是做什麼都要“快”。完成作業要快,放學回家要快,做喜歡的事情,也要趕快去做。好像一不小心,就會把什麼都錯過了。】
【但我的爸爸告訴我,不是這樣的。他說日子要慢慢的。逛街一起回家的時候,要兩個人一起慢慢走;想吃一頓豐盛的大餐,可以買菜回家,我們一起慢慢做。就連有一次我闖了禍,把家裡的玻璃花瓶打碎了,爸爸也會說:“你要慢一點,不要受傷了。”】
【所以,我覺得,雖然我們每個人擁有的時間都很有限,但其實不用太著急。學會慢下來,不一定是壞事。】
【時光過得很快,生命總是要慢下來的。放慢時間的時候,會覺得自己在很認真地活著,這應該就叫做“生活”。】
【……】
溫聽瀾沒把參賽的事告訴任何一個爸爸,只讓老師給他改了作文。
拿到獎項回家的那天,溫聽瀾幾乎是用飛的。
“爹地、爸爸,我的作文拿了特等獎!你們快看!”
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