螢幕那邊,齊時光話頭一轉,道:“去秘境的時間定了嗎?”
鄂夏點了點頭:“明天下午去,我打算請假。”
齊時光:“需要我找人過來搭你過去嗎?”
鄂夏連忙拒絕:“調查團那邊說會派車過來,送我去第三十四號秘境。”
齊時光哼了一聲,嘀咕了一句:“這還差不多。”
她們閒聊了一些事情。中間夾雜著鄂夏一而再,再而三的發誓會保證自已的安全。
影片結束時,齊時光說的話跟上次離別時說的話幾乎是一模一樣:“有什麼事記得跟我說,燕來城永遠是你的後盾。”
……
很快,就到了週五。
鄂夏發覺人們對她的好奇心和熱情似乎越演越烈。
她班上的同學對她的態度還維持著原先的模樣,不冷不熱。
但是當她走出班級,比如要與其他班級的學生一起上公開課的時候……
事情就變得不一樣了。
週五早上的第二節課,就是一節公開課。
想到她一會兒要面對什麼,鄂夏不由得開始頭疼。
其他班級的學生來得很早,幾乎把座位都坐滿了。
他們聚在了一起,吵吵嚷嚷的。
鄂夏隨著同班的學生們一同進去。
不知道是不是她錯覺,她走到哪兒,哪的人都會靜一靜。
感覺她好像是靜音鍵成精。
錯覺!一定是她的錯覺。
她隨機挑了一個空座位坐下,將自已的學習用品放到桌上,書包塞進桌下的抽屜裡。
這種公開課被學生們定義為水課,在這種公開課上,做什麼事的人都有。
玩手機的,嬉笑打鬧的,煮東西的,喂星獸吃的,偷偷摸摸地跟自已的星獸一起玩的,聯機打遊戲的,畫畫的……
看到他們,鄂夏總會心神恍惚,有種不知今夕是何年的悵然感。
像這種文化課,學校是明令禁止學生攜帶星獸進課堂。
對此,鄂夏的班主任也是一再強調。
但這裡的學生們大多不以為然。
。眼隻一閉眼隻一睜會都此對們師老,分過太是不要只
。室教進霜霜帶著過想也夏鄂
。罷作好只,大太型的霜霜於由但
。們他管思心沒,料資理整在頭低師老的上臺,課上始開沒還
。來有沒還姐師大是但,條假請的已自去備準夏鄂
。事有是不是姐師大想猜便夏鄂,室教了開離先率匆匆神姐師大,時束結課節上起想回夏鄂
。等始開夏鄂是於
。來回姐師大等,課上等
。笑笑說說著指,著看人有時不時得覺總夏鄂因概,的熬難點有是實其間時的待等
。方對問質,罵大人著指好不也,據證的力有是作當它將能不夏鄂,覺種一是終始覺
。思所有若,本課的著看翻臉著垂夏鄂
。的常正事個這名一第了拿已自覺,是但,報畫傳宣的賽流於關見可到,視重賽比的子么勞個這對校學道知然雖
……吧對樣這要必沒家大
。來過轉就生的邊前,來出現浮一頭念個這
。太小的輝放大群人在個一像,彎彎眼笑,卡髮圈髮的調龍卡馬是都頭滿,子辮小頭一著有
”?嗎學同夏鄂是你問請!好你“:道問
。頭點地木麻些有夏鄂
。生發次屢就話對的樣這,一第賽初了拿自
”?嗎名個籤我給能你,你慕仰很我,夏鄂“








