聽到陛下的命令，士卒再次把銅鑼敲響。
“鐺~”
聽到銅鑼聲。
蘇定方把李恪刺來的馬槊輕鬆撥開，他笑呵呵說道：“殿下武藝高強，假以時日必定是文武雙全的統帥！”
李恪拱了拱手：“多謝蘇將軍手下留情。”
他知道蘇定方方才在給他喂招，才讓他堅持一百五十回合，不然他在開始的數十招便已經落敗。
兩人拍馬回到高臺前。
李恪拱手說道：“父皇，大哥，我想跟隨蘇將軍學習兵法和武藝，還望你們恩准！”
啥？
李恪也要拜師學藝？
眾人聽到李恪提出的請求，他們全都愣住了。
前腳蜀王李愔剛跟席君買學習武藝，後腳李恪也跟蘇定方學習武藝和兵法，他們兩兄弟腦子都在想什麼？
難不成真的想當一名將領不成。
亦或者想拉攏蘇定方，從而得到軍神李靖的支援，最後跟太子和魏王一起爭奪皇位？
愣住片刻。
李世民撫須詢問道：“太子，你意下如何？”
眾人紛紛轉過頭。
李承乾微笑著說道：“蘇定方隨其師衛國公出徵東突厥，屢獻奇策，斬將奪旗，去年更是統帥滅掉薛延陀。”
“若吳王能得到蘇定方的指點，武藝和統帥必有精進。”
培養李氏宗親，對他來說也有好處。
以後把李恪、李愔和李崇義等人牢牢攥在手裡，也能得到李氏宗親的全力支援。
這是一件天大的好事！
李世民點了點頭道：“既然如此，蘇定方那就勞煩你教授吳王，朕封你為吳王師！”
轟隆~
此話一齣，李泰和蘇定方兩人的心神上，頓時炸響起一道驚雷。
特別是李泰，他臉上露出一抹急色。
若是讓蘇定方擔任李恪的老師，那李恪將徹底跟李承乾捆綁在一起，他們二人強強聯手，自己如何能是對手？
不行！
！促事此讓能不決
”。例先的師府王任擔領將有沒來從，任擔儒大的重高德是向一師府王各，皇父“：道聲出忙連泰李
”。師府萬吳任擔合適更，人等古師和達穎孔為認臣兒，皇父“
”。題問麼什有沒是倒，法兵和藝武習學方定蘇跟王吳“
。係關附攀續繼方定蘇讓能不可，賦天帥統的強極來出展經已，方定蘇的上不看他前以
？書尚部兵為命任皇父被會不會，後麗句高掉滅待，師府萬吳任擔方定蘇是若
！上手在握乾承李被會半大有怕恐，權兵的唐大候時到
？位爭麼怎還他
”？麼什幹心淡蔔蘿吃鹹你，雀青“：道說眼一泰李了瞥乾承李
”。傅師的格合名一是就，藝武和謀奇法兵的等上最弟三導教夠能，帥統的全雙武文是乃方定蘇“
”？師府王魏任擔其讓如不，達穎孔仰敬是若你“
。頓了頓
”。師名缺變府王魏，後亡病珪王從侍從自，皇父“：道手拱民世李朝乾承李
”。就所有上學文在能也人二們他，職一師府王魏任達穎孔讓如不，儒大的博淵學才是也達穎孔，學文好喜雀青“
。亮一神眼的泰李，議建的乾承李到聽
