當看到這個人將欺負他的人都幹翻了，還賺了一筆，他竟然有點羨慕。
洛雲寫這卷子手拿把掐，幾分鐘就寫完了：“‘謝謝惠顧，以後不管是卷子還是作業，都可以找我，只要給錢就成，一次五毛，暑假作業一本十塊。”
洛雲覺得自己簡首不要太會賺錢了。
後邊兩排的學生......
“給我的也寫了？”
一個高個麻桿的男生說著，同時在卷子上放了五毛錢。
洛雲痛快點頭：“成！”
中午的午休時間淨整十一元，下午上課的時候洛雲就將躺在意識海的人踹了出去。
上課是不可能上的！
高啟盛重新掌控身體之後，他手放在兜裡摸著兜裡的錢，思考了一節課，然後他就絲滑的接受了自己的身體裡有另外一個人的事實。
（那個年代，他們這樣為生活奔波的人，根本就不知道雙重人格的事。）
高啟盛的思維很簡單，只要是能給他掙錢，幫他改善生活，他不在乎是人是鬼。
晚上回家的時候高啟盛將錢給了自己大哥。
高啟強一身的魚腥味：“哪來的？”
高啟盛：“我給同學寫作業賺的。”
因為這十一塊錢，三人這天罕見的吃了一頓飽飯。
高啟盛自從開始給人寫作業賺錢之後，生活肉眼可見的變好了一點點，但也就只是能吃上三餐的狀態。
這天高啟盛代寫作業的事終究還是讓老師發現了，將他叫到辦公室準備教育教育。
“高啟盛你知不知道你給同學代寫作業是不對的，更何況你還收錢。”
高啟盛嚇得手都在抖，洛雲看不過去將大號擠了下去：“老師是說我給同學寫作業要錢是不對的嗎？”
老師？？？
“你這個孩子的思想很有問題啊！你就這樣跟你的老師說話？”
洛雲扣了扣手指，沒招，太埋汰了！
“老師，班裡的同學都欺負我這件事你知道吧？我好幾次都看見你從我被欺負的附近路過，當時你沒管，現在出來管又是因為什麼？”
老師一時啞口無言，但面子終究佔了上風：“高啟盛老師一首以為你是一個乖孩子。”
洛雲：“所以乖孩子就應該老實的受欺負不能反抗？這作業我也得寫了兩三年了，從前是我寫，現在依舊是我寫，我只是學會了變通，讓我的付出得到相應的酬勞，老師我這樣乖巧，這件事你不應該跟我說啊，你應該跟找我寫作業的人說。”
畢竟他現在也不是軟柿子。
看著高啟盛沒有半分膽怯的樣子，最終老師只揮了揮手：“算了，既然你這樣不識好人心，以後你的事老師也不會多管了，你出去吧！”
。拿被有沒就本雲
.....碟菜下人看兼鬧熱看會只，師老的任責負種那是不就本師老個這他
