《我先教天下》第22章 中關村的震撼(1)

作者:少將少卿·10小時前

下午,考察團前往中關村。這是林致遠特意建議的行程——他想讓美國人看到中國科技發展的真實面貌。

1988年的中關村,還遠沒有後來“中國矽谷”的繁華景象。街道兩旁大多是低矮的樓房,一些小店鋪售賣著電子元件、計算機配件,偶爾能看到“電腦培訓班”的招牌。但空氣中已經能聞到科技創新的氣息。

考察團參觀了中科院計算所、北大方正、聯想的前身——中國科學院計算技術研究所新技術發展公司(聯想集團的前身)。雖然裝置簡陋,技術相對落後,但中國科技人員的熱情和勤奮讓美國考察團印象深刻。

在一家剛剛成立的軟體公司裡,幾個年輕人正在一臺IB容機前除錯程式。看到美國考察團,他們有些緊張,但介紹起自己的專案時,眼中閃著光。

“我們在開發中文處理軟體。”一個戴眼鏡的年輕人用磕磕巴巴的英語說,“讓計算機能處理漢字,這是中國資訊化的關鍵。”

艾米麗仔細聽著,不時提問。她對技術很懂行,問題都切中要害。聽完介紹,她對領隊說:“這些年輕人很有潛力。雖然現在技術不成熟,但他們的想法很好,市場也大。值得關注。”

林致遠在一旁補充:“中國有世界上最多的大學生群體,他們聰明,勤奮,渴望學習新技術。只要給予機會和引導,中國的科技產業完全有可能快速發展。”

艾米麗點頭:“我同意。實際上,我這次來中國,一個重要目的就是尋找科技合作的機會。”

參觀結束時,艾米麗對考察團成員說:“先生們,我想我們都看到了——中國不僅是一個巨大的市場,更是一個正在崛起的科技創新基地。這裡的年輕人,像致遠,像那些軟體工程師,他們代表著中國的未來。”

她看向林致遠:“致遠,你有什麼具體的合作建議嗎?”

這個機會正是林致遠期待的。他清了清嗓子,用英語說:“我認為,中美科技合作可以從幾個方面入手:第一,建立聯合實驗室和研究所,共同攻關關鍵技術;第二,開展人才交流,互派訪問學者和學生;第三,投資有潛力的中國科技企業,提供資金和技術支援;第四,共同開發適合中國市場的產品。”

他頓了頓:“具體到操作層面,我建議可以從北大、清華等高校開始。這些學校有最好的學生和老師,有研究基礎,也願意與國際接軌。”

這番話講得很有見地,連考察團裡那些經驗豐富的商人都頻頻點頭。艾米麗眼中滿是欣賞——這就是她愛的男人,無論在什麼場合,都能展現出卓越的視野和能力。

“很好的建議。”考察團領隊說,“安德森小姐,你和林先生比較熟悉,這個專案可以由你來牽頭。”

“榮幸之至。”艾米麗微笑,“事實上,我已經有一些初步的想法。”

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