“1948 年東北軍政大學教員蘇呈祥融合民間武術，蘇式刺殺技術與日軍刺殺技術，創編出適合解放軍的“解放刺”，標誌刺殺訓練正規化開端。
?1955 年中央軍委頒發《體育教令》，將刺殺技術列為軍事訓練重要內容，形成統一動作標準與考核體系。”
許教官環視同學們一圈，
“班長，哪位是班長？班長到操場西邊給每位同學領取一支木槍。”
大家領到木槍後，徐教官站在最前面，
“下面我為大家演示刺殺動作。”
“預備用槍，第一個動作。
突刺！刺！”
劉光天看到許教官左腳踏出一步，雙手握槍直直刺出，帶著一股風聲。
“第二式，防左側擊。”
“第三式，勾踢腿。”
劉光天看著許教官矯健的身影，不由得一陣感嘆。
他似乎看到這套訓練動作上凝聚著無數前輩的血與汗。
我軍格外注重刺殺訓練，不僅是為了殺傷敵人，也是因為彈藥缺乏，武器落後。
歷來與敵人戰鬥中，我們在槍械，武器裝備上都不佔優勢，從紅軍時期與國民黨軍隊戰鬥，面對裝備精良的敵人，自己只有少量槍械，梭鏢，大刀都是主力。
到抗日戰爭時期，面對裝備精良的狗造國，小米加步槍都是精銳才有的。
前些年在抗美援朝戰爭中，面對飛機坦克，只要衝鋒號一吹，志願軍就衝上去拼刺刀。
因此後世很多美軍回憶聽到衝鋒號後，都會害怕地向後逃跑，根本不敢與之交戰。
下午，
劉光天站在全班最前面帶領大家，進行刺殺操的練習，
“預備用槍，突刺刺”
……
接下來幾天，投彈和土工作業輪番上陣。
讓同學們苦叫連天，感覺胳膊都不是自己的了。
學校後邊的一片荒地被挖了，挖開又填，填住又挖，變得坑坑窪窪的。
第15天中午的時候，劉光天先按命令帶隊回到了教室，
何教官宣佈本次軍訓圓滿結束，
下午進行結業展示，專案包括佇列行進和刺殺操演示。
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