教學樓的鐘聲敲響三點整，餘音還在走廊裡飄著。盛清歌站在階梯教室後方，手指悄悄按在包裡的訊號檢測儀上，螢幕上的波形圖已經歸於平靜，但剛才那陣詭異的次聲波調變還像蟲子一樣在她腦子裡爬。
她沒動。
講臺下，學生們緩緩睜開眼，動作整齊得像是被誰按了播放鍵。沒人說話，沒人伸懶腰，甚至連咳嗽都沒有。他們坐直身子，目光慢慢聚焦到前方，彷彿剛才三分鐘不是冥想，而是某種開機自檢程式。
“同學們好。”盛清歌走上講臺，聲音不高不低，剛好能穿透這層薄薄的安靜，“我是市警局的盛清歌，今天來給大家講講反詐知識。”
底下響起稀稀拉拉的掌聲，有幾個學生拍得慢半拍，像是反應延遲的機器人。
她開啟PPT，第一頁寫著：“警惕新型精神控制類詐騙”。配圖是個戴VR眼鏡的人，眼神呆滯，嘴角卻掛著笑，下面一行小字：你以為你在放鬆？其實你在被洗腦。
底下有人笑了，但笑聲乾巴巴的，像是從音響裡放出來的錄音。
“我們先做個互動。”她合上電腦，環視全場，“誰能告訴我，什麼叫‘獨立思考’？”
沒人舉手。
她等了五秒，又問了一遍。
坐在第三排靠窗的一個男生突然抬手，動作有點僵，像是肩膀生鏽了。他站起來，語速平穩得不像即興發言：“獨立思考，是按照系統指引，排除干擾資訊，做出最優選擇。”
盛清歌眉毛都沒動一下，心裡卻猛地一沉。
這不是答案，這是話術模板。
她不動聲色地啟動善惡之眼。
視野瞬間切換——半徑十米內，幾十個白色光環浮現在學生頭頂，正常得不能再正常。可就在她準備收回視線時，眼角餘光掃過前排三人，心頭一跳。
那三個學生的頭頂，光環邊緣泛著極淡的紅暈，像是被血水稀釋過的水彩。更奇怪的是，紅暈隨著他們的呼吸微微起伏，一明一暗，像某種活著的東西在啃噬光圈。
她立刻記下位置：前排左二女生，短髮；中間男生，校服外套沒扣；右四男生，戴銀邊眼鏡。
這不是罪犯標記，也不是無辜者標識。系統從沒出現過這種狀態。
但她懂了——這些孩子的意識正在被侵蝕，就像糖塊泡進水裡，一點點化掉。
她繼續講課，語氣輕鬆：“那我再問個問題，如果有人說‘只有相信我，你才能獲得真正的自由’，這話對嗎？”
底下還是沒人回應。
過了幾秒，那個戴眼鏡的男生突然開口：“正確。因為不信者無法接入光明。”
他的聲音很輕，但整個教室都安靜了。
盛清歌笑了笑，走到他桌前：“同學，你覺得‘光明’是什麼？”
男生抬頭看她，眼神空洞：“是頻率共振點。七次同步後，就能聽見主旋律。”
她點點頭，轉身走回講臺，順手把包放在桌上，拉開拉鍊，摸出手機。
趁著板書的空檔，她低頭快速打字：【目標已鎖定三人，行為模式符合長期洗腦特徵。善惡之眼發現異常光暈侵蝕現象，疑似心智被控。心理輔導室必須立即搜查，我懷疑他們用VR裝置做沉浸式誘導。】
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