“校園網防火牆版本老舊，未及時升級；廣播系統與教學網路共用同一伺服器；電子班牌管理後臺存在預設賬戶（adn/）未修改……”
她冷笑一聲：“這哪是學校，這是裸奔。”
現在問題來了：她怎麼說服上面？
她只是臨時專案組副組長，不是總指揮。要調動網安、技偵、特警多個部門聯合響應，得有鐵證。可目前所有的判斷，都建立在一個退學少年的筆記本和幾段記憶回溯上。上級一聽，八成覺得她魔怔了。
她想起父親盛子辰說過的話：“破案不是靠直覺，是靠證據鏈。”
可有時候，等證據鏈閉環，黃花菜都涼了。
她掏出手機，沒打報警電話，也沒走正式報批流程，而是點開加密通訊軟體，拉了個三人小群。群裡成員沒有名字，只有代號：A-哨兵、B-探針、C-影子。都是她從警校時期就認識的技術骨幹，現在分散在不同部門，平時各幹各的，關鍵時刻能拉一把。
她打字：【明早7:30，江雲一中，高危心理預警二級響應，準備啟動預案。】
對面秒回：【？？？啥情況】
她回覆：【別問來源，信我。三年前，江雲一中心理測評系統有沒有被黑過？查一下日誌。】
五分鐘後，B-探針回：【草，真有。2021年4月17日凌晨，IP透過舊版教務系統漏洞注入SQL指令，修改了12名學生的心理評估標籤，全部標註為‘反社會傾向’。當時以為是惡作劇，沒立案。】
她盯著這條訊息看了兩秒，打出兩個字：【對了。】
然後發了第三條：【我現在懷疑，這個操作的發起者，即將對全市模擬考發動新一輪攻擊。目標不是殺人，是摧毀教育系統的公信力。你們幫我做三件事：
1. 提前介入江雲一中校園網，部署蜜罐系統，監控異常登入；
2. 檢查廣播系統許可權分配，切斷非必要訪問埠；
3. 準備一套臨時應急廣播指令碼，以防主系統被劫持。】
A-哨兵回：【你是不是又看到啥不該看的了？】
她沒回。
有些事不能說。善惡之眼系統是她的底牌，也是她的軟肋。一旦暴露，輕則被當成異類隔離，重則被當成實驗品抓去研究。她寧可背鍋，也不能冒這個險。
她只回了一句：【這次要是錯了，我請你們吃一個月沙縣。】
C-影子回：【成交。不過姐，你要真猜對了，我們得改吃海底撈。】
她嘴角終於翹了一下。
訊息發完，她沒關平板，而是新建了個文件，開始草擬三套預案。
A方案：加強入場安檢。不只是查違禁品，還要排查可疑電子裝置。比如改裝過的智慧手錶、微型訊號發射器。重點盯那些戴耳機卻不聽音樂的學生——真聽音樂的都在用藍牙，誰還帶線？
B方案：替換部分監考人員。不是所有人都可靠。萬一有人被收買，或者本身就是同夥，往試卷裡塞點東西，或者在開考前說幾句暗示性話語，都能引發連鎖反應。她打算建議啟用一批外地調來的臨時監考員，身份乾淨，背景清白。
C方案：架設臨時監控探頭。現有的攝像頭覆蓋不到所有角落，尤其是廣播室、配電房、網路機房這些關鍵節點。她準備申請幾臺行動式AI識別攝像頭，即時分析異常行為，比如長時間逗留、反覆敲擊鍵盤、遮擋面部等。
她一條條寫下去，手指在螢幕上滑動，腦子轉得比打字還快。
寫完三套預案，天邊已經微微發白。她看了眼時間：05:47:32。
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