但她不放鬆。
因為真正的危險，往往藏在最像學生的那個人身上。
七點二十五分，另一位監考員到了——是個四十多歲的男老師，姓陳，本校職工。他一邊喘氣一邊走進來：“不好意思啊，剛才去換了工作服，耽誤了幾分鐘。”
蘇淺淺點頭：“沒事，時間還夠。”
兩人簡單交接，對方負責前半場巡場，她坐鎮講臺。按照流程，七點五十五分拆卷，八點整準時開考。
陳老師在教室裡來回走動，偶爾提醒某個學生別抖腿、別轉筆。蘇淺淺則始終站在原地，像一座不會移動的雕塑。她的眼神很平靜，彷彿只是在等待一場普通的考試開始。
但實際上，她的耳朵一直在捕捉異常音源。
空調外機的嗡鳴、隔壁班級的咳嗽聲、樓下家長群的喧譁……一切都在背景噪音裡融合成一片。唯獨沒有那種——刻意製造的靜默。
有時候，最可怕的不是吵鬧，而是突然安靜。
她想起昨天下午接到盛清歌電話時的情景。
“淺淺，這次任務不一樣。”盛清歌的聲音壓得很低，“不是抓賊，也不是拆彈，是要阻止一場‘宣言’。”
“啥意思？”她當時啃著炸雞腿問。
“有人想用考試當舞臺，告訴全世界：你們的教育系統，早就病了。”
她差點被雞骨頭噎住：“這麼中二？”
“不是中二，是創傷後遺症。”盛清歌說，“我看到了他的記憶。童年被羞辱、家庭暴力、差點跳樓……現在他長大了，要報復整個體制。”
蘇淺淺當時沉默了幾秒，然後說：“那我得進考場。”
“你能搞定？”
“我在東海艦隊幹過三年反劫持，對付過偽裝成乘客的恐怖分子。監考老師？小場面。”
於是就有了今天的身份替換計劃。
而現在，她就站在這裡，穿著監考服，手裡拿著簽到表，心裡想著怎麼在一秒鐘內製服一個可能攜帶微型訊號發射器的“考生”。
七點四十八分，所有考生均已入座，教室門關閉。
蘇淺淺終於動了。她拿起水杯喝了一口溫水，潤了潤喉嚨，然後輕咳兩聲，引起全班注意。
“同學們，再提醒一遍：考試期間禁止交頭接耳、禁止傳遞物品、禁止使用電子裝置。一旦發現作弊行為，當場取消考試資格，並計入個人誠信檔案。”
語氣平穩，語速適中，標準播音腔，毫無破綻。
底下學生紛紛點頭，有幾個還拿出草稿紙開始預熱演算。
她滿意地點點頭，目光再次掃過全場。
這一次，她在第三排靠窗的位置，注意到一個細節：
那個戴眼鏡的女生，左手一直放在桌子裡，似乎在摸什麼東西。而且每當廣播響起提示音時，她的肩膀會輕微抖一下。
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