“最後一個科目。”蘇淺淺說，“綜合聯動演練。我會隨機觸發三種不同型別的突發事件，你們要在沒有提示的情況下完成全流程響應。”
她看了眼盛清歌：“你來當裁判？”
盛清歌合上記錄本：“行。我負責記錄時間節點和處置合規率。”
第一波是“校外人員尾隨學生入校”。一名教工家屬扮演的“陌生人”試圖混在放學隊伍裡溜進校園，被門崗及時識別並攔截。
第二波是“教學樓內突發火情”，煙霧彈（無害環保型）釋放後，安保隊迅速組織疏散，封鎖危險區域，並引導消防通道使用。
第三波最難——“持械模擬襲擊”。蘇淺淺親自上陣，戴上面具扮成“暴徒”，手持訓練用橡膠斧，在走廊裡突然發起衝擊。
這一次，安保隊的表現堪稱驚豔。
有人第一時間按下緊急報警按鈕，有人用防暴盾牌組成防線，還有人利用課桌臨時搭建障礙物拖延時間，整個過程不到三分鐘就完成了全面封控。
演練結束時，全場掌聲雷動。
蘇淺淺摘下面具，額頭髮溼，呼吸略重，但臉上終於露出了笑：“不錯。比我預想的快了整整兩天進度。”
盛清歌走上前，把記錄本遞給她：“三項任務全部達標，響應速度平均縮短至2分17秒，處置規範率達到86%。尤其是最後那個封控陣型，是你教的‘三角頂角防禦法’？”
“嗯。”蘇淺淺接過本子翻了翻，“看來他們真聽進去了。”
“不止是聽進去。”盛清歌看著不遠處正在收拾器材的保安們，“他們是真把自己當成守門人了。”
這時，先前那個剝雞蛋的大叔走了過來，手裡拿著一瓶冰鎮礦泉水，有點不好意思地遞給蘇淺淺：“那個……謝謝你今天教我們這些。我幹這行十幾年，第一次覺得這身衣服不只是看大門的。”
蘇淺淺接過水，擰開喝了一口，笑道：“其實你們本來就能做到，只是以前沒人告訴你們該怎麼去做。”
大叔點點頭，轉身走了幾步，忽然又回頭：“下回要是還有培訓，能不能加個‘怎麼對付廣場舞大媽堵校門’的專題？我們每天都得勸她們挪位置。”
周圍鬨堂大笑。
盛清歌也忍不住笑了，低頭在記錄本最後一頁寫下總結語：【應急處突能力顯著提升，團隊協作意識建立，具備推廣標準化演練模式基礎】。
她合上本子，抬頭看向蘇淺淺：“這套流程，我可以報上去做成模板嗎？”
“隨便你。”蘇淺淺把空瓶捏扁扔進垃圾桶，“反正我又不當網紅教練。不過下次要是還讓我來，記得提醒學校準備運動飲料，不然我可能還得被廣場舞團隊截胡。”
“成交。”盛清歌收起筆，看了眼時間，“林知夏下午要來辦講座，你待會兒要不要留下聽聽？”
“聽什麼？‘屍體解剖注意事項’還是‘如何判斷一個人有沒有反社會人格’？”蘇淺淺咧嘴一笑，“我還是去食堂吃午飯實在點。”
兩人邊說邊往廣場外走，陽光正好，照在剛剛完成演練的操場上，塑膠跑道泛著微微的光。幾個低年級學生抱著籃球路過，其中一個認出了盛清歌，小聲嘀咕了一句：“哎，那不是最颯女警姐姐嗎？”
這話一齣，其他人紛紛轉頭張望，有人悄悄拍照，有人豎起大拇指。
盛清歌裝作沒聽見，加快腳步。
蘇淺淺卻故意落後半步，衝那群學生做了個“噓”的手勢，然後指了指盛清歌的背影，用口型說：“別喊，她在裝低調。”
學生們憋著笑，齊刷刷點頭。
走到辦公樓拐角處，盛清歌停下腳步，轉身看向蘇淺淺：“下週要不要再來一次升級版？我可以申請調幾臺模擬傷員呼吸器過來，搞個‘大規模傷亡事件應急響應’。”
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