全班的目光落到三個人身上。
樂遙微微有些不好意思，撓了撓後腦勺；安辰神色淡然，只是微微點頭；念念臉頰微微泛紅，淺淺低下頭。
他們並沒有覺得自己做了多麼了不起的大事，只是遇見別人陷入難處，本能地伸出援手。
善意，早已刻進家風，化作本能。
正午食堂就餐，三人依舊坐在一起，安靜用餐，不浪費一粒糧食。吃完之後，主動把餐盤整齊歸位，舉止得體有禮。
下午的課程有一堂公益主題班會。老師給孩子們講述大山裡面偏遠鄉村小朋友的故事。很多孩子沒有充足的課外書本，沒有完備的文具，小小的心願只是想要一本繪本，一套彩筆。
班上不少孩子聽完，內心觸動。
老師發起小小的捐贈活動，同學們可以把自己閒置的課外書、文具捐出去，送給大山裡的同齡人。
放學回家的路上，三個孩子坐在車裡，一路都在默默思考這件事。
回到老宅，夕陽斜斜灑入院落。
放下書包，做完作業，三兄妹聚在房間，翻找自己的書本與文具。
公孫安辰挑選出自己儲存完好的課外讀物，一本本細細擦拭乾淨，整齊碼放。都是他反覆閱讀過、十分珍愛的書籍，他願意分享給遠方素未謀面的同齡人。
公孫樂遙翻出一整套嶄新的科學繪本，還有完好的實驗小器材。那是之前長輩送給他的生日禮物，他格外喜歡，思量片刻，還是決定捐贈出去。
“大山裡的小朋友，也應該看看有趣的科學故事。”
周念溪找出自己整套嶄新的彩筆、畫本，還有很多裝幀精美的童話書。每一本書，她都細心撫平書頁，還拿出彩色卡紙，認認真真寫下一張張祝福小卡片。
“希望他們可以讀到好看的故事，可以畫出好看的畫。”
溫知綏和公孫硯辰站在房門口，靜靜看著三個孩子忙碌的身影，眼底滿是欣慰。最好的教育，從來不是口頭的說教，而是耳濡目染，讓善良根植心底。
三對夫妻也很支援孩子們的想法。
公孫翊珩告訴安辰：“捐贈不在於物品貴重，在於一份真心的惦念。”
林淼摸了摸樂遙的頭頂：“願意把自己珍視的東西分享出去，是很難得的善意。”
周景然溫柔看著念念：“你的祝福卡片，會帶給遠方小朋友溫暖。”
長輩們沒有插手，任由三個孩子自己整理打包。
厚厚的兩大箱書籍文具，裝滿少年純粹滾燙的善意。
晚飯家宴，燈火融融，四世同堂圍坐一桌。
孩子們把學校捐贈的事情講給家中老人聽。
太爺爺緩緩點頭，聲音蒼老卻莊重：“窮則獨善其身，達則兼濟天下。不必等到長大才有能力行善，小小的心意，同樣可以溫暖他人。願你們一生，眼裡有光，心底向善。”
三個孩子認真記下這番話。
夜色緩緩籠罩大地，秋夜星月皎潔。
。停不履步舊依業事的自各們人大
。深山大往送意善把，校學村鄉往送教、書圖批大，程啟贈捐資一新團集的珩翊孫公
。容從靜冷，心初住守，資投生民綠耕深續繼晚蘇
。門大的學科啟開孩野山為，幕螢著隔，播開續持堂課益公創科的淼林與驍翊孫公
。康安心孩護守，鎮鄉個各在梭穿隊團診義的然景周、諾翊孫公
。去下遞傳代一代一，風家進刻良善將，範示以母父
。落飄靜靜葉落，過吹輕輕風秋院庭
。亮明澈澄裡眼，意善懷心年
。有暖溫終始但，丈萬芒必不
