春風日暖，萬物新生。
初春的風徹底吹散冬日殘留的清冷，拂遍山野街巷、校園庭院。枯枝抽芽，草木返青，簷下微風溫柔，人間春光正好。
新學期步入正軌，課堂課業穩步推進，日日充實、歲歲精進。
為讓孩子們走出課本、貼近自然、知行合一，小學特意組織春日戶外研學活動。
一年級全體師生前往城郊自然生態園區，觀草木新生、識花鳥蟲魚、學自然知識、悟春日生機，讓書本所學，落地眼見、化為真知。
研學通知一齣，全班同學滿心期待。
長久靜坐課堂伏案求學，難得一次走出校園、親近山野的集體活動，每個孩子眼底都盛滿期待與歡喜。
老宅聽聞研學一事，全家皆是支援讚許。
讀萬卷書，行萬里路。
讀書是向內深耕，研學是向外拓寬。
真正的成長，從來不止書桌筆墨，更有山河天地、自然萬物。
溫知綏細心為三個孩子整理研學行囊。
乾淨水杯、柔軟紙巾、防曬薄外套、小份健康零食，一一細心裝好，收納妥帖、細緻周全。
溫柔叮囑：外出集體活動，緊跟隊伍、聽從老師安排、團結同學、互幫互助、文明有禮、安全第一。
公孫硯辰溫柔補充：
“多看、多聽、多學、多思，把春日萬物，都當成課堂。”
長輩們不限制玩樂、不約束心性，只教分寸、只傳教養，讓孩子在鬆弛溫柔的環境裡自在成長、知行並進。
次日清晨，春光澄澈、暖風徐徐。
三個孩子穿戴整齊的研學校服，揹著輕便行囊，眉眼明亮、朝氣滿滿。
褪去晨起讀書的沉靜，多了幾分踏青出遊的鮮活歡喜，少年眉眼澄澈、笑意純粹。
一家人準時送孩子抵達學校集合點。
校門口彩旗輕揚，各班隊伍整齊列隊，孩童笑語盈盈、朝氣蓬勃。
老師清點人數、強調紀律、講解研學流程與安全須知，有序周全、有條不紊。
全員登車，大巴緩緩駛出城區，向著春日山野前行。
車窗外，一路春光綿延。
田野泛綠、河岸清寧、草木新生，春風掠過車窗，攜著草木清新氣息，滿目生機、滿眼溫柔。
車廂內，同學們輕聲閒談、滿心歡喜。
公孫樂遙最為鮮活雀躍，滿心期待自然園區的花草動植物、科普展廳，眼底滿是好奇熱忱。
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