而那道等溫線地形題的完整答案是：熱島效應的風由郊區吹向城市，城市氣壓高。A地鄉村位於北半球，風向向右偏，所以風是東南風。
比他寫的還要多二十個字。
一開始她覺得是自己趁機抄他的，沒能抄全，抄錯了也沒辦法，後來發現他一早看出了她的窘迫，是有意把筆記本放到不順手的左手邊來給她看的，再遇到看不懂的時候，也開始忍不住找他理論。
“城化是什麼？”
“城市化。”
“那為什麼不是城市現代化？”
“城市現代化是城現化。”
“……”
而一旦遇到他不記筆記的時候，她就又犯難了。
只能默記老師唸的，快速在筆記本上記下：第一產業比重下降，第二、第三產業比重上升，反應區域內……
什麼來著？
“反應區域內工業化的發展。”
突然，低聲的輕語在一旁響起，她抬頭看去，就見他關注的餘光斜睨，落在她筆記本上。
謝翊忱平時就不怎麼喜歡記筆記，葉邵桉以前就有些好奇這人上課光聽能記得住嗎，這會兒後知後覺反應過來，除了腦子思維不一樣，大機率還有一些看不清黑板的因素，就連他現在難得記筆記也是為了給她看。
當即埋頭奮筆疾書。
而之後只要他不記筆記，就會小聲給她念。
不瞭解情況的外人，對兩人之前換座鬧的小矛盾印象深刻，一旦見了她們有點爭辯就都以為在吵架，但大多數時候，葉邵桉不怎麼說話，謝翊忱也不會沒事找事，兩人其實一直相安無事。
葉邵桉就發現，除了人緣好這一條，和他當“同桌”其實不算差。
作者有話說：
無
第74章 萌動 不一樣的情
學校不讓帶手機電子產品, 平日裡三令五申，每個星期一就都會在早會上通報幾個被抓到的案例，一經發現, 手機電子產品無一例外都會被班主任沒收。
葉邵桉對用手機沒什麼需求, 但是她有一個4, 專門下載了一些音樂、英文課本上的單詞和新概念背誦短文, 用於背誦和練習聽寫，順便偶爾聽接收到的廣播臺裡的節目和說書故事, 當做課餘時間消遣的樂子。
她每次都要在週末回家時把電充滿，否則漫長的一週會特別地煎熬。
有時她會在腦子裡設想各種怎麼偷偷借教室的插座給4充電的辦法，但是顧忌著教室裡的監控攝像頭, 每一次都沒敢付諸行動。
在一次自己把4夾在書本里檢視的晚自習，被謝翊忱用手肘提醒老師進門後, 她也沒在再他面前掩飾這件事。
畢竟他就坐在她旁邊，肯定經常能發現她的小動作。
碰到他借她的錯題筆記去看, 她把4夾本子裡，就讓他幫她拿回家充電, 一來二去的，有時還會順便請他幫忙給她下載剛發下來的新一冊新概念英語上的音訊。
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