沈思明和宋枝枝一塊往外走。
“我屢次嘗試，用一個比較溫和的方式來發展學習外語的條件，但是總覺得差點意思。”
“宋同志，你認為一個新生事物，要用什麼樣的方式去發展比較好？”
“我知道我們的很多同志都是好同志，可以為了國家利益拋頭顱灑熱血，但是我也知道，在接受西化的文化方面，有重重阻礙。”
宋枝枝趕緊捂住了胸口，以防止心跳出來。
這麼高大上的工作問題，沈思明居然就這樣淡淡的講了出來，如同閒話家常一樣，想要聽取她的意見。
她算什麼呀？
食堂剛剛轉正的臨時工，掃盲班的文盲，騎著腳踏車帶著筐沿街叫賣的小攤販。
她低頭看到小糯米糰子，正在咔嚓咔嚓的吃瓜子，頭上戴著毛線帽子，兩個毛線蛋蛋，隨著走路的步伐一跳一跳的。
她和沈思明一人走一邊，陽光斜斜的灑落，道路兩邊屋簷下的冰柱子瑩瑩發光，整個世界都像是一個雪白溫柔的童話世界。
就好像她和沈思明兩個人是平等的。
宋枝枝不懂那麼多的大道理，但是她會做菜，那就從做菜的角度來回答沈思明的問題。
“我在做菜的時候，菜如果炒焦了，炒糊了，鹽放的太多了，如果是在夏天不缺菜的時候，我就把那鍋菜都倒掉，重新來。”
沈思明若有所思。
“啥時候不倒掉？”
宋枝枝輕笑。
“冬天沒菜吃，家裡窮的買不起鹽，我要是倒掉了不就浪費了嗎？”
沈思明笑道。
“那要是大家都吃了呢？”
宋枝枝一攤手。
“那我就挨一頓打吧，還能怎麼辦？總不能讓人都餓死。”
沈思明和宋枝枝一塊笑得前俯後仰。
然後宋枝枝又笑著說。
“不過我覺得，教育和做菜不一樣，菜做砸了，頂多是難吃一些，但是教育如果搞砸了，影響的可就是幾代人了。”
沈思明點頭。
“飯做的不好吃，頂多是挨一頓打，但是教育如果搞得不好，我們就會一首落後。”
宋枝枝看著光影下的沈思明，寬肩窄腰，挺拔修長，笑容溫和，眉目俊朗，簡首能把所有美好的詞都堆砌在他的身上。
而且他在說話的時候，每一個字都像是輕靈的音符，一點一點撒在了宋枝枝的心間。
。子樣個這明思沈長是就定肯，靈神有間人果如
。枝枝宋問又明思沈過不
”？了試考要就天兩這“
。張陣一枝枝宋
”。天今在就“
。口門局育教在停就車的他，走前往步腳了快加，笑明思沈
”。好很得考會定肯你“
。問的識意下枝枝宋
”？麼什為“
。道笑明思沈
”。呢好不考能可麼怎又，鬆輕很得覺會就候時的題做在麼那，用致以學經己你明說，題問有沒也算，整工很得寫跡字，單清的邊那長院顧到你了到看，裡那長院顧在先天今我“
！理道有真的說明思沈
。說枝枝宋和的然自很又，車上寶小個讓門車開拉明思沈後然
”？你送我“
