花樓縣實驗小學，大隊輔導員辦公室，徐盼盼正在拿著一個列表跟一位看著不到三十歲的男老師進行交接工作。
今天上午，學校召開了一場日常工作會議，在會上宣佈，撤掉了徐盼盼大隊輔導員的職務，任命白洋為新的大隊輔導員。
白洋，就是這個男老師，他不是自己來辦理交接工作的，他還帶了好幾位同事，美其名曰一起幫忙。
昨天專門跑過來奚落徐盼盼的那兩名女老師也在其中，並且她們跟白洋眉來眼去的，看起來氣氛頗有些曖昧。
“白老師，大隊輔導員一共就這些東西，我己經全部給你交接完了，我不明白你還有什麼沒有搞清楚的？”
徐盼盼看著有些不耐煩。
她要做的，是把大隊輔導員的工作和一些必要的東西都交接給白洋。
這其實沒多少內容，很快就可以完成。
但是，明明可以很快完成的事情，這個白洋卻一會說這裡有問題，一會說那裡不清楚，總是磨磨唧唧地不肯結束，這讓她很是不爽。
趕緊交接完工作，自己好回去繼續當自己的普通老師，在這裡磨蹭個什麼東西呢？
徐盼盼不明白對方到底是想要幹什麼。
你就算想要享受當大隊輔導員這個所謂的領導的快感，也應該趕緊完成交接啊，一首拖著是何意味呢？
“徐老師，交接工作是非常重要的，這事關白主任以後工作能否順利進行，當然要搞清楚才行，要不然以後工作出了問題，可就說不清楚了啊！”
“對啊徐老師，你可能還沒從大隊輔導員的角色中走出來，你現在己經不是大隊輔導員了，白主任才是，你對人是不是應該尊重一點，至少叫人一聲白主任吧！”
昨天那兩個被徐盼盼攆走的女老師還不等白洋說話，就一唱一和地開了口。
她們倒也沒說什麼難聽的話，但是這些話聽起來總是讓人覺得不太愉快。
徐盼盼也是一陣火起。
“那麼白主任，你到底還有哪裡不清楚的，你首接說出來，我告訴你，行嗎？”
她覺得這個白洋實在是有些離譜。
當初她當這個大隊輔導員的時候，跟前任交接一共只用了一二十分鐘，她也沒感覺後續工作會出什麼問題。
而這個白洋，都己經交接了差不多一個小時了，還說有一些地方不清楚。
是他太過於草包，還是別有用心？
“徐老師，別那麼著急嘛！飯要一口一口地吃，工作也得一點一點地做！”聽到徐盼盼焦急地催促，白洋非但沒有指出自己不明白的地方，反而把手裡的材料給放了下來。
“幹工作，細緻一點，是錯不了的。”
“對啊，還是白主任有見地，說話做事認真謹慎，是我們學習的榜樣！”
“有些人為什麼當不了領導，就是因為做事太毛躁，跟白主任一比差遠了！”
跟著一起來的那幾名老師一頓溜鬚拍馬，把白洋給拍得十分舒服。
徐盼盼皺了皺眉頭，沒有說話。
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