三分鐘過後，他神色開始變得認真起來，目光落在即墨身上。
頭頂燈光打在他的臉上，從江嶼的角度可以清楚地將即墨的任何表情收進眼中，在如此的高壓下他似乎分外的淡定，一向穿得板正的制服，袖子被他挽了起來，修長的手臂隨意搭在講臺上，目光大方地接受臺下視線。
站在講臺上的即墨好像變了個人，藏在鏡框下的眼眸此刻生動起來，銳利又驚人，明明還是那副普通五官和不變的穿著，但是就是有什麼不一樣了。
江嶼不自然的移開視線，隨意往筆記本寫了幾個字，又浮躁地將筆扔開，他眼神往旁邊轉了轉，發現全班都坐得筆直，全神貫注地看著即墨，眼底驚豔。
江嶼不合時宜冒出一個念頭，此時是眾人敢光明正大看向即墨的機會。
……
十分鐘後，即墨放下手，笑了笑：“讓科技啟用原始魅力，每一次出拳都將在資料驅動下，實現自我超越，這也是我選擇這個專案的原因，以上是我的講解，謝謝。”
場上鴉雀無聲，還是坐在後面的西昂先帶頭鼓掌，頓時班級裡雷鳴般的掌聲響起。
西昂看著即墨，眼中有讚賞，簡短評價：“貼合實際，不好高騖遠，你們現在有什麼問題隨時可以提出來。”
班裡同學目光來回交織，甚至沒有人能挑出一點毛病，即墨講解簡單易懂，面面俱到。
江嶼舉起手，見即墨目光移到他身上，才緩緩開口。
“我有一個疑問，你所提的這智慧格鬥是否違背了健身最初的目的，要知道健身最重要就是為了身體健康，才在健身房揮灑汗水，而不是空有花架子、冷冰冰的程式。”
即墨耐心聽他完，解釋：“我想你誤會了，智慧只是一個數據的輔助手段，很多格鬥新手，還有健身小白動作錯誤率高，很容易產生挫敗感而因此放棄，智慧捕捉動作，即時糾正姿勢，生成資料報告，來幫助使用者更瞭解自己。”
“技術問題呢，你剛才解釋的那些技術難度都不低，據我所知，目前市面上還沒有哪一間健身館有過這樣的嘗試。”
即墨微笑：“那正是我們的優勢，我們也並非普通的健身館，至於技術方面，這個不用擔心，我們正在對接相關專業人士。”
江嶼：“是嗎，那……”
整個班級裡的同學就見江嶼不斷地對即墨的專案提出質疑，一來一回，幾乎即墨剛回話，江嶼的新問題立馬又蹦了出來，簡直苛刻到了極致。
西昂只留給一個小組十五分鐘的時間，十分鐘介紹，五分鐘互動答疑。
他看了下表，抬手壓了壓：“江同學，時間已經超了，具體情況我已經掌握得差不多，我明白你對這專案有諸多疑問，你們可以私下討論。”
西昂的話不容置疑，江嶼這才閉上了嘴。
即墨走下來，西昂看著他，往常一貫嚴肅的神色，淡了不少。
除了莊哲一臉興奮，班裡的同學都面色發白，即墨的表現給了他們很大的心理壓力，尤其一想到剛才那種高壓的提問，他們也要經歷一遍，頓時惶恐不安。
他們只想水課，順利畢業！
即墨這個卷王，直接拉高西昂的評判標準，偏偏有人還讓他第一個上臺！
大家目光紛紛投向始作俑者，江嶼一臉淡定，拿著筆記本站了起來。
江嶼上臺，即墨同樣也沒放過他，問的問題犀利又刁鑽。在其他同學眼中看來，他甚至自己問還不過癮，寫了幾個問題，示意同組莊哲一起向江嶼他們組提問。
本來堂課時間預計在一大節課能結束，結果接下來的氛圍好像被即墨和江嶼帶了起來。
互動答疑的時間遠遠超過五分鐘，等下了課，即墨他們差點沒有趕上午飯，到了食堂，工作人員都開始準備收拾了。
。大口一了咬地狠狠他，的滿滿得打盤餐哲莊
”。你咬來上撲要都他覺咋我，他問來起站我讓條紙遞這我往直一還你，候時那問提你就，神眼的你看嶼江到看沒看才剛你墨即“
。幸慶的臺上他是不組們他好還種有氣語哲莊”。怕可真，真較還昂西比直簡，了薄刻太免未為天今是但，傲高些有是他往以，了怪了奇是也，的你對麼那才剛他誰過不“
”。嗎錯不還係關他跟是不你“：食的中口下嚥墨即
”。一第拿的真們我好不搞在現，笑玩開前之你得覺來本我，亮漂真得擊反，出真得現表你墨即過不！組們我難為麼那他，樣一不那“：哲莊
。釋解有沒，笑笑墨即
。來走面迎好正人夥一嶼江見就，堂食出走剛，飯完吃人兩
。氣和了傷就個這為因僅僅，小麼那沒量氣，病挑互間之隊團讓授教，要需核考是也來本，呼招了打哲莊同人個幾有，服佩分幾有神眼的墨即看們他
。前面的他在橫手隻一，時走要腳抬，句幾了聊們他跟哲莊等，話說有沒墨即
”。次這，吧意得很“：他著看地雜複神眼嶼江
。授教和墨即了不弄糊案答的強勉，來上不答回約至甚後最到，付應能還始開一他，題問的提他向墨即而，備準了足做，餘有刃遊得答回墨即，題問的提墨即向他
。舉的始開最他復報要心存墨即是便這，來看嶼江在
