凱撒昨天只需要面對一個對手和一隻黑球。現在鬼飛球在三名追球手之間快速傳遞，另一名擊球手從高處掠過，守門員還在球門前不斷喊出位置。
一隻遊走球剛被他打向球場左側，另一隻便從身後衝向持球的追球手。
“凱撒，右邊！”
喊聲從上方傳來。
凱撒立刻放棄追擊眼前的黑球，壓低掃帚，從兩名追球手之間斜著切入。
持球的追球手正準備把鬼飛球傳向球門，沒有看見後方越來越近的遊走球。
凱撒在黑球撞上對方肩膀以前追到側面。
他藉助橫向飛行的速度揮出球棒。
砰！
遊走球貼著追球手後背改變方向，飛向遠處的看臺。鬼飛球也在同一刻脫手，被另一名追球手接住。
“漂亮！”
剛剛受到保護的追球手只來得及喊出一聲，便繼續衝向球門。
凱撒沒有停下。他調轉掃帚，去追那隻即將從看臺旁折返的遊走球。
“別管左邊，壓住上面那隻！”
“凱撒，回防！”
“球門後面！”
球場上的聲音逐漸變得簡單。
沒有人再特意告訴他為什麼要換位置。隊員只喊名字、方向和最需要處理的目標，剩下的由他自己判斷。
己方追球手帶球進攻時，他提前佔住遊走球最容易襲來的路線。另一名擊球手準備向對面施壓，他便向後拉開，補上空出的保護位置。有時兩個人會同時衝向一隻黑球，只需要一個短促手勢，其中一人便立刻轉向另一邊。
兩個小時後，隊長吹響哨子。
球員們陸續落地。凱撒的右臂己經因為連續擊球變得酸脹，掌心也被球棒握柄磨出一片紅痕。
昨天被他擊敗的高年級擊球手走過來，和其他人一起按住最後一隻遊走球。兩人分別扣上木箱兩側的皮帶，過程中誰也沒有再提那個首發位置原本屬於誰。
器材收拾完畢，隊長拍了兩下木箱。
“替補可以走了。首發留下。”
幾名陪練球員拿起東西離開球場。
凱撒沒有停頓，和其他六個人一起走向場邊的戰術板。
隊長開始安排之後的訓練內容。他在木板上移動代表不同位置的圓片，要求追球手加快回防，也重新劃分了兩名擊球手各自優先保護的區域。
說到下一場比賽時，他首接把一枚代表凱撒的圓片放進首發陣型。
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