掃盲班就開辦在這座二進小院前院打通後的左廂房裡。
老師有兩個。
一個是村公所婦救會主任王愛華，三十來歲，負責教掃盲班的學生認阿拉伯數字和簡單的加減法。
一個是村裡出去當兵，復員回來後擔任文書的秦昇，他負責教掃盲班的學生認字、寫字。
第一節課是識字課。
秦汐茹秦婉茹姐妹倆依舊來得最早，坐的也是最前排。
看見她們，站在講臺邊的秦昇朝她們笑著點了點頭。
接著便拿出白土塊在一旁立著的刷了黑煙灰的黑木板上寫下六個大字。
耕地、播種和收割。
很明顯，他是要給秦汐茹姐妹倆先開個小灶。
他先教姐妹倆連著讀了三遍，然後讓她們自己分別按順序讀一遍。
最後，他又打亂順序讓兩人再分開讀。
有了上一世記憶的秦汐茹，不得不跟個初識漢字的小學生一樣，一個一個地跟著讀。
雖然播種的種字是繁體，她第一眼看見的時候完全是下意識的猜。
兩遍後，確認秦汐茹已經完全認識，秦昇看向秦婉茹。
可能是受秦汐茹這個姐姐影響，秦婉茹的學習勁頭也特別足。
奈何天賦有限，她識字的速度便不能跟秦汐茹比。
但秦昇依舊暗暗惋惜：
這姐妹倆，以前是都被耽誤了。
抱著惋惜的心情，秦昇對秦汐茹姐妹越加另眼相看，導致的結果就是，姐妹倆的作業也比別人多出一倍有餘。
其他上掃盲班的村民陸陸續續趕來，很快，教室裡便坐下二十多人，且幾乎全都是年輕人。
秦淮茹赫然在列。
只跟往常挨著秦汐茹姐妹坐不一樣，她今天離得很遠。
秦汐茹沒有抬頭，一旁的秦婉茹回頭看了她一眼。
四點鐘準時下課。
秦汐茹被婦救會主任王愛華叫到一旁塞了兩本書，一本國語，一本算術。
“這是我從城裡給你帶的，你自己抽時間多看看，有不認識的字和不會做的算術題來找我就行。”
哪個老師不喜歡有天賦又愛學習的學生？
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