【有時候會從裡面傳來遠古的呼喚。】
擱這兒跟她傳教呢。
夏稚記得自己在手錶裡下載了馬原影片，她開啟手錶，發現大部分功能都沒有了，只有下載好的影片可以放。
她開啟一個馬原影片，對準對講機，點選播放。
一分鐘後，那道幽深的聲音消失。
“喂，請問是夏保安嗎？”
熟悉的聲音從對講機裡傳來：“4樓的消防通道被東西堵住，請問你可以來清理一下嗎？”
是冉天成的聲音。
他很緊張，說完這句話後他的呼吸加重，生怕對面不是人。
“當然，很樂意為你效勞。”夏稚應下。
對完話，夏稚陷入思考。
老師說過，進入領域後，領主有可能會剝奪或者奪取人類的記憶。
如果她的記憶被奪取，跟她通話的不一定就是冉天成。不然他怎麼知道她是保安？又怎麼知道可以聯絡到她？
不對，冉天成有預言能力，這說不定是他預言出來的。
夏稚坐上了雙數電梯，和她一起的還有其他汙染物。
頂著一頭爆炸頭的汙染物說：“喂，保安，按一下4樓。”
抱著嬰兒的汙染物也說：“請幫我按一下2樓，我不太方便。”
夏稚沒動：“你們沒手？”
居然敢使喚她？
也沒有哪個保安會對業主和顧客言聽計從哈。
爆炸頭有些不耐煩：“你是保安我是保安？”
夏稚：“你也知道我是保安不是電梯服務員？”
爆炸頭咬碎一口銀牙：“你擋著我們怎麼按？”
夏稚一進來就站在按鈕旁邊的角落裡，絕不給汙染物動手腳的機會，也擋住了他們。
夏稚還是沒動：“你手太短。”
她往後退了退，給它們空出按樓層的空間。
所有東西都上了電梯，電梯門關閉後，那些汙染物不約而同地轉過頭，全都朝夏稚看過來。
被這麼多雙沒有高光的眼睛盯著，換個人都要崩潰，更別提這電梯上升得非常緩慢，好半天都沒有上二樓。
。上的到會定一量數定一到加增旦一，增反減不量數染汙的梯電，近越來越離染汙些這覺，覺錯的稚夏是不是道知不且而
。明說用使的上壁牆梯電看頭抬稚夏
】明說用使梯電【
鬧打譁喧止，潔整持保請.1【
梯電的適合擇選請.2
層樓按請後梯電進.3
層樓的往去將即己自下按能只時坐乘.4
層樓個一按能只時坐乘次每.5
】開離即立請，梯電坐乘不果如.6
。理則規被要定肯，層樓了按們它給地實老是要，呢坑挖給染汙群這
。架打能不也裡梯電，惜可真
。們它著瞪，兒嬰抱和頭炸是其尤。視對們染汙的著盯和，頭過轉稚夏
。們它訓教工潔清當來就，後務任生學完做等
。染汙個幾他其和稚夏下剩只後最，開離個一個一染汙，快變度速的升上梯電，時去回瞪擇選在
。間房的同不往前們它送目，梯電開離再，下先染汙等稚夏，樓4了到
。道通防消於位正們他，點綠個兩有層一這，啟開圖地層分的樓4第
……
。上床大的店酒在躺己自現發就眼開睜天冉
。方地個這了到來就他秒一下果結，歌麼什唱兒會待量商在還家大，路走在還才剛己自得記他
。域領了到來己自信確及以定肯天冉，容的講課上們師老據
？域領了進就夫功的步個散家大和麼什為？嗎的差麼這氣運的他，命救……
。容的教師老下一想回先之總，靜冷
。則規反違要不意注，人通普和索線找尋始開，後險危無時暫己自及以全安境環定確，境環估評先首，域領了進現發
。事有沒就西東和門出不要只，言而般一。間房店酒在在現他，境環的圍周看
。合會找法辦想趕他，層一同在他跟桂折知得他，言預過，能異發天冉，驟步照按
”？了來進都人他其“：桂折
”。話電個打給先們我，們我找來上要兒會待，安保是在現，是也稚夏，了來出言預都我置位的人他其“，臉著捂天冉”。了建團來進地齊齊整整家大，不個一，對“
。來上了稚夏將，由為堵被道通防消以後然，臺前了開引法辦想桂折和天冉，機講對有臺前店酒
。報對始開要就，頭接一人三
。層樓個哪在人些哪稚夏知告是則天冉，則規梯電了明說稚夏
。庫車下地樓1-在野況和斯易路，場商樓2在願許和朔雲連，VTK樓3在羿倪和蟬林，司公樓5在麥林和宋
”。們他給達轉兒會待你“，遍一了說稚夏跟天冉”，梯樓走別萬千，有還。置位些這在就概大，了來出知預也我置位的人通普“
。餘多和有防以，遍一認確去再要還們他，一萬防以了為。人通普的裡這護保樓五在留則，桂折和他於至
。小算不都就的來未者能異的言預有擁麼什為白明然忽，言預的緻細此如天冉到聽，域領進起一們學同跟次一第是稚夏
”？嗎置位的點支來出言預能你那“：問
”。以可就我，強……比我果如，許允不力實的我“：頭搖搖天冉
”？嗎級等的裡這言預能你那“
。域領等四是表代這，指手四出天冉”。以可個這“
。等五才也子村個那前之得記過不。了多大館魚鮮個那比？嗎等四才然居樓個大麼這
。度速染汙和量數的染汙有還據依的級等分劃，小大域領了除
。染汙口一了吃點差被都竟畢，館魚鮮如不該應度速染汙，多不差量數染汙的域領個兩這
。吧去上不升、夠不級等樓大奇神個這是許也，樓層一上更會度難的域領等三說據
”？……想是會不你？麼什做個這問你，等等“：勁對不覺桂折，話對的們他著聽
。題問有才點支拔去不，風作事行的稚夏以，臟心了起提樣同天冉
”。了來就快很們，行就救營來們師老待等，阱陷波幾過躲，地原在待實老們我，開不想別你，稚夏“：道說勸趕他，樣一全完的想他跟言預，然果，言預能異發刻立他
”。的開引們它把會我，怕害別們你“：道安稚夏
”。了裡這在掛別你“，轉團團得急天冉”。啊力實個那沒本們我……題問的開引不引是不這“
”。了我給就來下接，了行就己自好護保們你“：手揮揮們他著對背，過轉，話說他聽再沒稚夏
。梯電數單進走，完說
。覷相面面人兩的地原在留被
”？吧事傻做會不該應“：問地希抱不桂折
”。了挑單去，裡言預“
”。找去就我，樓層這完認確等“：說地命認，刻片默沉桂折
。死送去人個一稚夏讓能不
。死起一死要
”……“：天冉
！嗎岸是頭回勸法辦想是不道難
☆
。室議會，樓政行，中一城錦
。況學教的班個每下一析分，績學教和度進學教的來以期半下一結總，會大結總的試考期半開在正們師老的級年三高
。搖前的了斷打聲”滴“道幾，時言發要剛，子嗓清清，臺講上走，文書東的課劃規業職是長組級年的三高
】域領進已學同稚夏生學的您【
】域領進已學同朔雲連生學的您【
……
】域領進已學同蟬林生學的您【
】域領進已學同斯易路生學的您【
……
。下多十三了響共一，聲一接聲一報警
。上振符的域領進生學名四有上班是其尤，上人別個在中集都目的家大，聲無雀場全
。遍個了罵生學心糟群這將經已裡心在上際實，禮視注的家大接地瀾波無毫上面表振符
。覺種這到驗夠能然居任主班中高的通普個當到想沒，過視注備麼這有沒都候時的工潔清當，人的頭風出個一是不
？了玩去出起一是們？域領了進著跟也麼怎生學他其，了算就稚夏，白明不想是在實是但
”。假個請們我，校陳“：來起站速迅任主班個幾他其和振符，怨抱是不急之務當
”。告報個打局程跟我，事的單簡個一是不域領捲被生學個多麼這，吧去“：頭點解理長校陳
。近附區小式老一了到來振符，位定的前失消號訊據
。談和來過走員查調名一中其，振符到見，皮鐵裝安在人的局總有經已裡這
”？域領知未的新是這“：振符
”。域領的形未尚一現發然果，裡這到來趕們我以所，高升的妙其名莫才剛在值數的裡這，對“
。捉捕域領被來率機過能只們著味意就也，現出有沒門；現出有沒門著味意就，形未尚
”？裡這來會麼怎你“：員查調
”。了去進捲被們生學的我“
。大事字
”。哀節請“：兒會一了默沉員查調
”？“：振符
”……“：任主班他其的來過跟
”。務任放發再，批審的邊那室公辦待等，料資傳上得們我“，說員查調”。時小個一要也快最，現出有沒門“
。果後的重嚴更生產會就慎不有稍為因，來程規照按格嚴須必，得不急事種這道知也振符
。援救待等地話聽求要的師老照按能都們生學竟畢，慮焦麼那用不是倒往以做換
。了定確不就振符，在稚夏個有但
。頭刺點有都也生學些那的去進起一跟是其尤
？呢鬥戰棄放擇選，上份的學同多麼那在看會許或，
。信不也己自振符話這，哈哈
：說話有者作
】瑰玫叼頭狗【鬆放鬆放起一們學同跟，域領個進淺淺
