“大當家，場地方面需要三間足夠大的茅屋做學堂，目前我們找了東坡下面那片空地可以搭建，需要木料和人工。”
“找周大壯批人，三間茅屋兩天之內起好，桌凳用長條石板替代先將就，紙筆暫時沒有就用沙盤和樹枝。”
“是。”
“還有一件事。”霍青瀾從袖中抽出幾張薄紙擱在桌面上推過去，上面密麻麻寫了幾百個字，字跡細小但清晰，“這是我寫的一套基礎衛生常識，照著教給所有孩子背下來。”
趙敬文將那幾張紙拿起來湊近了看了兩行，眉頭微揚了起來。
“飯前便後必須用流水洗手，飲水必須燒開放涼再喝，生肉必須煮熟不可食用……大當家，這些是醫理？”
“不算醫理，算活命的常識，教會了孩子們每年能少死幾十號人。”
趙敬文將紙收好貼在竹簡內頁，彎了下腰。
“大當家深謀遠慮，草民佩服。”
“別佩服了，去幹活吧，後天開學我要來看。”
兩人退出去之後霍青瀾將桌上的雜物歸攏了歸攏，正要起身去醫帳那邊看蘇半夏配藥的進度，外面傳來糯糯小跑過來的腳步聲，噔噔的像只小鹿撞門檻。
“孃親，糯糯聽說要蓋學堂了，趙爺爺說的。”
霍青瀾彎腰將她撈起來放在桌沿上坐好，替她理了理跑亂的碎髮。
“你趙爺爺嘴快。”
“糯糯也要去學堂。”
“你才一歲多，還不到上學的年紀。”
糯糯將兩隻小拳頭擱在膝蓋上握緊了，嘴唇撅起來鼓了腮幫子，一副據理力爭的架勢。
“可是糯糯已經會寫安字了，還會寫水字和山字，趙爺爺說糯糯比好多大孩子都聰明。”
“聰明也得等再長大一些。”
“那糯糯能不能坐在旁邊聽？不說話不鬧，就聽。”
霍青瀾將她那張認真到極點的小臉看了兩眼，手指在她鼻尖上輕點了一下。
“可以旁聽，但得安靜坐著不許跑來跑去影響別人。”
糯糯兩隻腳在桌沿下面一陣亂蹬，嘴角咧到了耳根。
“好，糯糯保證一動不動。”
後天來得很快，三間大茅屋在周大壯的吆喝聲中如期竣工。屋頂覆了厚厚的茅草防雨，四面牆留了窗洞透光通風，屋內用長條石板架在土墩上當課桌，正前方的牆面上刷了一層泥漿曬乾了用炭筆寫字擦了能重寫。
開學當天早上，一百一十三個孩子被各家大人領著送到了學堂門口，從四歲多的小不點到十三四歲已經能跟大人下地幹活的半大少年，亂鬨鬨擠成一團。
趙敬文站在最大那間茅屋門口清了清嗓子，將孩子們按年紀分成了兩撥，小的進左邊那間由方明遠帶著先坐好，大的跟著他進右邊的屋子。
糯糯被霍青瀾抱著坐在蒙學班最後面角落裡的一塊石頭上，懷裡摟著布娃娃，兩隻黑亮的眼珠子溜來轉地看著前面那些比她大四五歲的孩子們嘰喳喳找座位。
。字個一第的教要天今了下寫上牆泥在筆炭用，臂小的實結截一出彎肘了到挽子袖將候時的面前在站，薄臉窄，人輕年的高瘦個是遠明方
。天
”。遍一念我跟，天讀字個這“
。的似話夢說跟糊糊含的有音長了拖的有，來出了喊地齊不差參門嗓小個多十三下底
。字個二第了寫又遠明方
。地
”。記起一要字的對是都，月對日，下對上，低對高，地對天“
。唸默在像下兩了翕地聲無，不一字個兩那上面牆著盯睛眼隻兩，聲出沒裡落角在糯糯
。好坐來回喝吆被又圈一了瘋去跑外門往蟻螞的窩了炸像們子孩候時的息休間中，十到一字數的單簡上加字個三人地天了教遠明方，了去過午上個半
。汗細層一了出滲都上頭額得真認，順筆的字寫遠明方著劃比裡氣空在枝樹小一用，面桌當上蓋膝在擺娃娃布將上頭石在坐，下一過有沒程全糯糯
。睛轉不目字新排那上面牆著盯，邊旁娃娃布的上蓋膝在擱手隻兩，走沒影的小個一著坐還裡落角見看時頭抬了好寫前提字的教要天明將上牆泥在遠明方，來下了靜安堂學，作識認頭地的組業農了去們子孩的班學進著帶才秀陸候時的午下
。口開下一了豫猶，頭丫小個這看了看來下蹲去過走他
”？玩去出不麼怎，了課下，糯糯小“
。袋腦了歪，上臉他在落來回收上面牆從目將糯糯
”？麼什念字個那，生先方“
。字的過教沒還個一邊右最面牆著指手小出
。教才天明算打本他但單簡畫筆，字”水“個是那，去過看向方的指手著順遠明方
”？字個這道知想麼怎你，水念個那“
