周衛國重新開啟駕駛艙蓋，“來五個人，我教你們怎麼進到坦克裡面，記住，動作要輕，別碰壞了儀器儀表，這些東西可都金貴著呢。”
第一批五名戰士戰戰兢兢地爬進坦克內部。
狹窄的空間裡充滿了機油和金屬的味道，各種儀表、操縱桿、踏板看得人眼花繚亂。
“我的娘誒……這比俺家那土炕還擠……”
一名來自河源的年輕戰士小聲嘀咕道。
周衛國跟著鑽進駕駛位，耐心地講解道：
“這是方向盤，不過跟汽車的不太一樣，這是雙杆操縱……這是油門踏板，這是剎車……這是變速箱操縱桿……”
他一邊說，一邊示範。
那些在外面圍觀的戰士們都伸長了脖子，恨不得自己也鑽進去看看。
一天的時間，就在這種新奇、緊張又興奮的氛圍中過去了。
周衛國暫時將這五百人分成了五個連，每個連三十輛坦克。
他親自負責一連的教學任務，其他四個連則由他挑選出來的十名稍有文化基礎的戰士先帶著學習理論知識。
晚上，臨時搭起的營房裡點起了煤油燈。
周衛國沒有讓戰士們休息，而是開始講起了理論課。
“我知道，大家白天很興奮，但現在必須沉下心來，開坦克不是騎毛驢，光有膽子不行，得有知識。”
他在一塊簡陋的黑板上畫著簡圖：
“坦克的視野受限，駕駛員只能透過前面的觀察縫看路，車長和炮手有潛望鏡。所以，在戰場上，車長和駕駛員必須密切配合……”
他講得很細，從最簡單的儀表識別，到複雜的戰術配合，都掰開了揉碎了講。
“團長，俺有個問題。”
一個黑臉膛的戰士舉起了手，他叫二柱，原來是炮兵團搬運炮彈的，因為力氣大、認字，因此被選進了裝甲團。
“你說。”
“您說這坦克的鐵皮厚，小鬼子的槍打不穿，那……那要是他們用炮打呢？咱們躲在裡面，不都成了活靶子嗎？”
這個問題問得很實在，其他戰士也都豎起了耳朵。
周衛國讚許地點了點頭：
“問得好。首先，坦克不是用來停在原地捱打的，我們的優勢是機動性。其次，坦克的裝甲也並不是很均勻，正面最厚，側面和後面相對薄一些。所以，在戰場上，我們要儘量用正面朝向敵人。”
他走到黑板前，又畫了幾個示意圖：
“另外，坦克不是單獨作戰的。我們有步兵伴隨，有炮兵支援。步兵幫我們清除敵人的反坦克手，炮兵壓制敵人的火炮陣地。我們是一個整體，要互相配合。”
夜深了，但營房裡的煤油燈還亮著。
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