網友們看完中獎仙人的分析，紛紛恍然大悟。
原來是因為謀殺報告還有隱藏機制，所以其中才沒有出現兇手與導師之間的交鋒！
就說嘛，兇手的死怎麼可能是意外，只是導師認為不適合寫進謀殺報告裡而已！
我們都冤枉導師了……
導師並沒有偷懶或者敷衍，該反省的是我們自己！
頓時，此前討論“導師敷衍我們”的帖子評論區中，多出了一堆道歉：
【不好意思，雖然沒有新教學，但肯認真批改作業的導師也是好導師！】
【好批改啊，幹得好！】
【這我就要批評一下導師了，每次做了什麼都要我們自己分析，就不能給出詳細講解嗎？太小瞧我們的好學心了吧？嚴肅批評！】
【沒有下一篇謀殺報告看我要死了，我說一個數，一天三篇報告！】
【一天十篇！】
而關於“教學”與“批改作業”的比喻，也得到了論壇會員們的討論與贊同：
【我懂了，所以說還是要好好學習！】
【不要把好學心用在奇怪的地方啊！瑟瑟發抖……】
【線上說說也就算了，線下誰不想努力學習，然後得到零分試卷，最後成為導師大人的教具，為報告貢獻一份綿薄之力？】
【危險行為，請勿學習！】
【我看警方通告剛剛出來了，論壇裡八成也是有內部人士的。作業分高的進報告、光速被逮捕，作業分低的直接變教具、甚至不配成為教具……】
【合著以後進監獄的都是我們方的優秀學員，因為不優秀的都死於“意外”？】
【純新人，不懂就問，這一定是個威懾罪犯的偵探論壇吧？】
……
離開圖書館，今林卻沒有立即去橫濱國立大學，反而在附近的商業街閒逛了起來。
用他的話說，這叫熟悉地形。
但系統覺得，宿主就是想偷懶……勞逸結合而已。
不然解釋不通，為什麼會問它這種奇怪的問題：
“犯罪點數理論上什麼都能換，對吧？”
已是傍晚時分，今林坐在一家麵館的角落，盯著眼前的爆辣烏冬麵。
“我要換……蜜雪○城的檸檬水。”
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