有幾個機靈的，跑到院牆外找了一扇窗戶，扒著窗臺往裡探腦袋。
到後來，連驛站的驛吏都驚動了。
那小吏跑過來一看，好傢伙，這陣仗比崔老的墨香夜宴還熱鬧。
他不敢做主，趕緊回去稟報。
秦晏寧從屋裡出來的時候，整個人都愣了一下。
她本以為就是給孩子們上一堂小課，頂多後面坐幾個好奇的大人。
可眼前這副景象，讓她夢迴答辯現場。
前面是席地而坐的孩子們，中間是坐著板凳的大人們，後面是黑壓壓站成一片的長袍讀書人。
兩側院牆上坐著人，頭頂的樹上還掛著人。
這哪是講課，簡首像在唱大戲。
她站在臨時搭起的黑板前，手裡捏著炭條，足足愣了兩三息。
秦妙歡在底下樂了，揚聲喊道：“五妹，你倒是講啊！這麼多人等著呢！”
楚飛揚也難得露出幾分促狹的笑意。
秦晏寧深吸一口氣，把心裡那點發愣壓了下去。
她走到黑板前，轉過身，她走到黑板前，拿起炭條，端端正正寫了三個字。
【我是誰】
孩子們瞪大眼睛看著那三個字，有的小聲念出來，有的歪著腦袋犯嘀咕。
後方的大人們雖然看懂了字，但不明白秦晏寧想要做什麼。
而後面那群讀書人，反應就更微妙了。
一個年輕計程車子湊到同伴耳邊，壓低聲音：“我是誰？這算什麼問題？”
“開蒙第一課，不講《三字經》，不講《千字文》，問這個？”
旁邊的老儒倒是沒出聲，只是微微皺了皺眉，他教書西十年，頭一回見人這麼開場的。
還有個穿青衫計程車子，雙臂抱胸，嘴角掛著一絲似笑非笑的弧度：“倒是有趣，且看她怎麼圓。”
這邊秦晏寧放下炭條，目光柔和地掃過每一張小臉，嘴角微微上揚。
“孩子們，上課之前，咱們先玩個遊戲。”
這一句話傳到後面，讀書人堆裡頓時炸開了鍋。
“玩遊戲？”
一個方臉士子瞪大了眼睛，“學堂裡玩遊戲？這成何體統！”
”。的鬧打戲嬉就課一第說聽未從但，樂於教寓是雖’。學樂能不，藝其興不‘：云有》記學·記禮《“：腦晃頭搖兒個高瘦個一另
”。志喪玩這，學樂不這“
”。堂名麼什出玩能’戲遊‘個這，看看想倒夫老，論定下慢且“，了口開次再儒老個那
”！玩跟，們子孩！好戲遊玩！好“：喊子嗓著扯，些這管不才川王的上牆院
。哨口了起吹，鬨起著跟也人武個幾的上樹
。 響影不是倒們子孩
。來起興都孔個每下上渾們他讓字個三”戲遊玩“道知只，麼什咕嘀在們人大些那的後道知不本們他
”。誰是我，花傳鼓擊——做字名的戲遊個這“：道說續繼，響影不樣同寧晏秦
。苗火小團一像，的囊囊鼓鼓，花布的布紅用朵一出拿裡子籃從又，鼓手小面那角右指一側
”。伴夥小的邊旁給遞次依，右到左從花朵這把們你，鼓敲我：單簡很則規“
”。題問個一我答回來起站得就誰，裡手誰在花，停一聲鼓“
。問子嗓著扯嶼知楚”？呀題問麼什“
”。’誰是我‘是就題問“：字個三的上板黑點了點指手，笑了笑寧晏秦
”？嗎了楚清聽。字名麼什你，誰是你，家大訴告要你“
”！了楚清聽“
”！始開們咱那，好“
