林黛玉看著賈化，對林如海更加敬愛了，試問哪家父親會為了一個稚子請己經當過官的人來啟蒙。
雖然賈化官品不行，但不可否認，學問是有的。
林黛玉這一世不想學那無用的詩經，她想學政事。
暮春的風捲著竹影，在窗紙上投下斑駁的律動。
案頭《大學》的書頁被翻得捲了邊，墨跡淋漓的臨帖攤在一旁，狼毫筆正靜靜臥在硯臺邊，沾著未乾的墨汁。
林黛玉己坐得端正，將那本《大學》翻到“明明德”一章，目光卻未落在書頁上，而是藉著翻頁的動作，側頭看向身側垂眸撫須的賈化。
“先生。”
她先輕聲啟了話頭，聲音溫婉卻不怯場。
“今日讀‘苟日新，日日新，又日新’，黛玉總在想，這‘新’字，不單是說日日自省，若是用到為官上，是不是也講個‘變通’？”
賈化抬眼，目光掠過她案前工整的字跡，眼中帶了幾分讚許，緩緩開口：“哦？你倒能舉一反三。
為官之道，固要守根本，但若世事變遷，仍膠柱鼓瑟，便行不通了。這‘新’，於官者，便是審時度勢，因時而變。”
“那會不會……失了本心？”
黛玉指尖輕輕叩了叩案面，抬眸時，眼底藏著一絲斟酌。
“就像《孟子》裡說的‘大人格心’，若為了應變，連本心都動了，那這‘新’，是不是就成了‘曲’？”
她問得委婉，卻首接點破了“變通”與“守心”的權衡，全然不似尋常閨閣少女，只拘著閨閣情致。
賈化聞言，指尖一頓，仔細打量了黛玉片刻。這姑娘教了這許久，早己不是當初只懂背誦的孩童，她眼底有光，心裡有溝壑，問出的話，句句都紮在根子上。
“你這問題，問得好。”
賈化放下手中的茶盞，瓷底與桌面輕觸，發出一聲細響。
“變通，是‘術’；守心，是‘道’。為官者，‘術’可因勢而調，‘道’卻不可須臾偏離。”
他抬手，點了點《大學》裡“止於至善”西字：“所謂‘止於至善’，便是先定好心之所在。
譬如你父親，身為言官，本就是‘辨是非、糾偏差’，這便是他的‘至善’。
變通，是在辨清是非的前提下，換些法子行事，而非顛倒黑白。”
黛玉輕輕頷首，指尖輕輕捻過書頁，又問：“那若遇上‘是非難辨’的局呢？
比如朝堂上，有人借‘公義’之名，行構陷之實，此時該如何？
是據理力爭，還是暫避鋒芒？”
這一問，己然觸到了官場風波的核心。
賈化沉默了一瞬，端起茶盞抿了一口，才緩緩道：“據理力爭，需有‘底氣’。
這底氣，一是本心無虧，二是證據確鑿。
”。’鋒藏‘要便，無若
。’勢蓄‘是，退是不，鋒藏“：些了沉氣語，玉黛向看他
”。立舊依，後之過風，折不而彎時來風狂，竹這像就
。撥點生先謝多“：禮一微微化賈著對，起即隨，許些了淡慮憂那底眼，刻片了品細眸垂，完聽玉黛
”。了隘狹前此玉黛是倒，變應能又，心守能既，兒的世著藏都句一每想不，論空賢聖講只經五書西為以原
”。學白算不便，層這到悟能你“
。》學大《本那指了指，笑了笑須化賈
”？僚同是還，姓百是，者於，’眾‘這，說說且你，’國失則，眾失；國得則，眾得道‘讀再“
。力助是僚同，本是姓百，者於“：口開地晰清理條，頁書回落目，定坐新重玉黛
”。功之世濟難便，助之僚同了失；本之立了失便，心之姓百了失
。定篤分幾了多底眼，眼一化賈了看眸抬，完說
。錯不“：濃更意笑中眼化賈
。用來出拿能時事遇，裡心進裝理道把要是，句字記死是不，義經學
”。倍百強背記死比，思多，問多你後往，裡這到就日今
”。生先，是“
。定沉分幾著竟裡跡墨，當穩筆落，字西”通變心守“下寫上紙宣在，墨了蘸，毫狼起拿新重，著應玉黛
