第二天上午九點，吳貴林準時到了會議室。
他今天來得比往常早，會議室裡只有鄭先軍一個人在整理材料。
“王景軒那邊把方案送過來了？”
“送過來了。昨晚沈華送來的，我放在您桌上了。”
吳貴林翻開那份方案，從頭到尾看了一遍。
方案寫得很細，分批名單、時間節點、編制來源、資金安排，每一項都列得清清楚楚。
他看完之後合上資料夾，放在桌面上，手指在封面上輕輕敲了兩下。
九點整，常委們陸續到齊。
吳貴林清了清嗓子，會議室裡安靜下來。
“今天加一個議題，民辦教師的問題。王縣長那邊做了方案，大家議一議。”
他的開場白很簡短，語氣也平淡，但“加一個議題”這幾個字本身就意味著這件事已經有了大致的眉目，常委會只是走個程式。
在座的都是明白人，心裡有數。
王景軒翻開方案，把框架說了一遍。
他重點講了三條：分批解決、編制來源、財政可承受。
他沒有提那五個人的事，也沒有提吳貴林的親戚，只說了“歷史遺留問題需要穩妥處理”。
他說完，會議室裡安靜了幾秒。
關向榮放下手裡的方案，身體微微前傾，語氣不鹹不淡：“王縣長，二百七十八個人分五年轉，每年五十多個。編制從哪兒來？縣裡教師本來就超編一百多，再塞人，其他系統怎麼辦？”
王景軒早有準備，他把事先準備好的編制來源說明翻開：“編制從三個渠道解決。一是自然減員空出來的編，每年教師退休大概四十多人，這部分優先用於民轉公。二是縣裡向市裡申請專項週轉編制，我上週已經和市編辦溝通過了，市裡原則上同意給平西調劑一批週轉編，具體數字還在核定。三是部分鄉鎮教學點撤併後騰出的編制。三條渠道加起來，每年五十多個編制是能保證的。”
關向榮又問：“那錢呢？縣財政今年連工資都發得吃力。”
王景軒沒有遲疑：“今年的缺口還是從上次永泰集團給的定金裡劃撥，明年的預算明年再說。具體數字羅縣長那邊已經核過了。”
他看了一眼羅玥，羅玥接過話頭，把工資的預算安排簡要補充了幾句。
關向榮還想再問，但是吳貴林輕輕咳了一聲，接過了話頭。
“我補充兩句。民辦教師的問題，是歷史遺留問題，不是哪一任留下的，是這麼多年積累下來的。國家有政策，市裡有督辦，我們不能再拖了。王縣長這個方案，分批解決、財政可承受，我覺得是穩妥的。”
他停頓了一下，目光掃過在座的每一個人：“第一批先把教齡二十年以上的老教師解決了，他們教了一輩子書，不能再讓他們寒心。這件事就這麼定，不討論了。”
關向榮張了張嘴，驚訝地看向吳貴林和王景軒。
他不傻，很快便反應過來，兩人應該早在會前就已經達成一致了。
他低下頭，目光落在方案上，手指在紙頁邊緣摩挲了一下，最終把到嘴邊的話嚥了回去，什麼也沒說。
吳貴林率先舉起了手。
。手舉個二第軒景王
