原來車站的工作人員，是6點就下班的。
有時候如果最後一班車早進站，說不定還更早。
特別是到了冬天，天黑得早，有時候五點多就結束下班。
所以車站周圍到了晚上，就變冷清了，雜貨店老闆他們也經常早早關門回家。
所以晚飯大傢伙都是家裡吃的。
公共汽車對前世的葉簡來說，可以說是個陌生玩意，在葉喜娣的記憶裡，也僅有小時候跟著爸媽坐車來鎮上玩的那幾次。
所以完全不知道車站是那麼早關門的。
後世經濟發展迅速，特別是大城市，科技改變生活，什麼公交車、地鐵、滴滴，雖然這些有的也是有時間限制的，但末班車很多都是十點十一點多。
都說人算不如天算，有時候一點資訊差，就足以改變整個計劃。
看來人遇到事情不能高興得太早。
葉母想象中一頓飯賺25元，一天兩頓賺50元的夢想要破滅了。
作者有話說：
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不過字數已經很多了，本就沒有壓數字，不能再衝動加更了。
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第21章 他聲音清清脆脆，帶著點小奶音，明明是在拒絕，聽著反而更軟。
昭昭坐在六年級（1）班的第一排，桌上整整齊齊放著兩套課本。
一套是六年級新課本，一套是五年級語文數學課本。
他一邊聽新課，一邊自學五年級知識。
一心二用，遊刃有餘。
老師知道他的情況也不怎麼管他，只偶爾下課問他有沒有哪裡聽不懂。
昭昭只搖頭表示沒有聽不懂的。
而老師們改過他作業後，恨不得把他當心肝寶貝，字跡工整漂亮不說，答案清楚有條理，讓人越改越開心，成就感爆棚，覺得自己能教出這樣的學生太幸福了。
上課鈴一響，語文老師站在講臺上講新課，昭昭一邊豎著耳朵聽重點，一邊輕輕翻開五年級語文課本，一目十行地往下看。
老師一節課都不一定教得完一篇課文，他一上午就把一單元的生字、段落、中心思想全記了下來。
李老師和林老師怕他跳級跟不上，特意找了往年的練習冊給他。
別人下課打鬧玩耍，他就趴在桌上做題，筆尖不停，一頁數學習題三五分鐘就寫完，正確率高得嚇人。語文稍微慢一些，但是他記憶力好，基礎的生字組詞造句都跳過去，專攻閱讀與寫作。
林老師說他需要積累，更需要閱讀和表達。
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