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鎮中。
自那天臨時家長會結束後，校長真找門路買了一臺二手影印機回來。
“同學們，今天告訴大家一件事情。接下去學校將請陳昭昭出中考押題卷，無須大家花錢，學校會統一印製發放。”
“哇——真的嗎？”
“學校這麼好嗎？”
“老班你沒開玩笑吧？”
“真是太好了！我不用再跟我媽要錢了，不用再被說讀個書花一堆錢。”
吳老師神情複雜地看了陳昭昭一眼。
他想起昨天找陳昭昭談話時，對方的回答。
學校的意思是出三百請昭昭出所有科目的模擬卷。
中考總共考六科，平均每科50元。
這和陳昭昭自己賣給學生相比，不足一提。
但學校既花重金購買了影印機，又要印製三千多份試卷，紙張的價錢也不低。
如此一來，就沒有多餘的錢給陳昭昭。
他說完學校的意思，卻聽陳昭昭說：“吳老師，不必付我報酬。我是學校的學生，為大家出力是應該的。學校都免費提供資料給大家，我怎麼能要這個錢？”
吳老師沒想過他會這樣說，一時不知道說什麼。
陳昭昭繼續說：“這段時間我的確太荒唐了。老師有一句話說得對，如果所有事情都要用利益衡量，那以後人和人之間的相處，如何純粹？這次是學校統一為大家著想，並且學校已經花了很多錢，就當我為學校為同學們做點什麼吧。”
吳老師聽後沉默良久，最終拍了拍他的肩膀，說：“你是個好學生，只是……”他頓了頓，嘆了口氣：“鎮中無法給你的學習提供更多的幫助。以後，希望你學業有成，飛黃騰達。”
“謝謝老師。”
吳老師從昨天到今天，一直想著這件事。
仔細覆盤整個過程，要說陳昭昭有多大的錯也沒有，但學校禁止學生之間相互買賣，也是有道理。
一整天下來，他一直在自我拉扯，到現在都沒什麼結果。
今天，看到同學們因他的兩句話而如此歡呼，他決定了，就順從本心吧，學生好就行了，至於紀律規定，等中考完再說！
經過了葉簡在辦公室那一番說辭，以及家長們來學校表達他們的需求以後，吳老師越來越能站在家長與學生的角度思考。
其實拋開所謂的“不良影響”，陳昭昭賣押題卷，同學們因此分數提升，對年級、對學校都是好事。
只是當時校長不管三七二十一施壓下來，他和年級長不得不出面處理。
加上處理的人是陳昭昭……
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