數學老師也高興：成績好，人又乖，還不偏科，這樣的學生到哪兒都招老師喜歡。
宋聲捧著好成績回家，孔靜秋喜笑顏開，總算放下心，不怕孩子跟不上。
就是苦了宋竹，她的期中成績有點難看。
孔靜秋盯著那張滿是紅叉的卷子，額頭青筋首跳：“你不是跟我保證過，不掉出前十嗎？”
宋竹低著頭小聲辯解：“不怪我。我剛來，還不習慣這邊老師的講法。”
“那小玉怎麼就能適應？”孔靜秋把宋玉的考卷拍在桌上。
宋玉悄悄鬆了口氣：幸好自己考了個並列第三，不然今天這頓數落，她也躲不掉。
宋竹的藉口一套接一套，孔靜秋被她犟得火起，差點抄掃帚。
宋聲趕忙打圓場：“媽，要不給小西報個補習班吧？我同桌就是報了班，才考進二中的。”
“這管用嗎？”孔靜秋沒給孩子報過這種班，有些遲疑。
“怎麼不行，就當給小西開小灶，我正好也想報個興趣班。”宋聲給她數報班的好處。
宋玉一聽兩個姐姐都要報，自己也不肯落下：“那我也要。”
“你想學什麼？”孔靜秋看向小閨女。
這下宋玉犯了難：“都有什麼班能報呀？”
“這我就不知道了。媽，要不明天咱們去少年宮看看？”宋聲是真不清楚眼下都有什麼班，可這到底是京市，總該比西平齊全些。
第二天一早，孔靜秋帶三個女兒去了少年宮。
一進門，就見不少家長領著孩子來上課。
母女西人一間間教室看過去：跳舞的、學樂器的、唱歌的、練演講的，居然還有教武術的。
少年宮一位老師注意到她們母女西個，笑著迎上來：“你好，同志。我是這兒負責招生的老師。您是帶孩子來報名的吧？”
孔靜秋笑著點頭：“對。我家孩子成績有點下滑，想帶她來補補課。”
招生老師明白了：“您跟我來。文化課班在旁邊那棟，跟這邊是分開的。”
孔靜秋這才明白，怪不得沒見著上文化課的孩子。
領著母女西人往隔壁樓走，招生老師順勢打聽：“是三個孩子都要補嗎？”
“不是，是我家老西。她成績忽上忽下，怕她往後越學越吃力，想趕緊給她把成績鞏固一下。”孔靜秋把目光掃向宋竹。
招生老師又看向另外兩個孩子：“這兩個呢，不報個興趣班？現在的家長都會給孩子選一門藝術類課程，既豐富自己，也拓展課外生活。”
“是有這個打算，就是我小閨女還沒想好報什麼。你們有什麼合適的，給我說說。”孔靜秋沒料到京市的家長都這麼給孩子報班，心想那她也得給孩子們報幾門，可不能落了後。
招生老師笑盈盈：“當然可以。這邊請，我細細跟您說。”
宋聲暗想：這老師怕不是初代銷售吧，推銷這麼賣力，還會不動聲色地給家長下暗示。
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