第61章 帶全村 豆腐娘子選
沈寧見高里正領會自己的意思, 就開始列單子，需要很多老豆腐、做素雞的千張、做素燒鵝的油豆皮等。
她懶得自己磨豆腐，既然村裡有現成的直接換最好，節省時間和體力還提攜其他幾家賺豆子。
這也是她和裴長青的計劃。
情意是一點點建立起來的, 你有好事兒想著他們, 哪怕利益微小, 但是積少成多，他們也會很感激。
這是人心，懂人心才能成大事。
這是裴長青前世老早就總結的經驗教訓。
他們前期考察了大家的性格和人品，第一批自然挑選對他們真心實意的人家。
後續也會有第二批第三批，因為隨著生意越做越大，需要的人手和原料也越多, 需要全村乃至附近村一起提供。
另外她還需要一些配料, 做菜的各色香料、白酒黃酒燒酒、菜籽油、豬油、香油等。
高里正都記下，他怕自己有疏漏沈寧不好意思開口, 就道:“阿寧, 我要是不在家, 缺什麼你只管置辦, 回頭我們對賬就好。”
沈寧自然答應，她把自己裝訂的賬本拿出來唰唰一頓寫, 然後請高里正簽字。
之前高里正送的蘿蔔、罈子她也有記賬的。
中夾紙，炭筆記錄, 橫版。
高里正眨眨眼，接過本子湊近看又拉遠看, 翻過來看橫過去看，“哎呀，阿寧, 真有你的啊，這是怎麼個說法？”
他看不懂，但是感覺比他的賬本子清楚多了。
就是這些基裡拐彎像字又不是字的東西是什麼？
沈寧面不改色地撒謊，“里正伯，我和二郎現在識字不多，記賬更費勁，我瞅著有幾個字翻來覆去的用，那不如找個簡單圖畫代替？珍珠和阿年就幫我們想了這些簡單好寫還好記的，你看1對著一和壹，2對著二和貳，這樣下去，看起來一目瞭然，寫起來省事還省紙呢。”
壹貳弎這些實在不方便記賬，更不適合算術。
她和裴長青就耍心眼兒，晚上小鶴年教大家讀書的時候就故意引導小珍珠“發明”123。
小珍珠學習不認真，平時手可有勁兒，一些子就軟，小棍棍兒橫不平豎不直，沈寧故意給她扭曲一下，就變成2，引起了小珍珠的興趣，亂寫亂畫，沈寧加以引導，7、8什麼的也就出來了。
再加上小鶴年聰明，就那麼幾個符號麼，很自然地就寫出來了。
沈寧再和裴長青誇張地表示一下“二哥，咱們崽兒真會呀，這些符號寫起來省事，咱們拿來記賬吧”。
然後1代表壹，也念壹好了。
再說豎版眼睛都看瞎了，不如橫著一目瞭然，反正他們沒文化，沒有固定的閱讀習慣麼，橫著豎著無所謂。
再拿板子比著畫出格子，一行行記賬，那真的比豎著清晰。
小鶴年也接受良好，畢竟他也才開始讀書。
數字還無所謂，橫版對高里正這個古人就很不方便，但是，他也接受良好。
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”。上選以可定肯，吃好腐豆家你。比一比來腐豆送兒夥家大讓早一兒明，腐豆的好更做人裡村勵鼓，取錄優擇要說娘我，大“：珠珍小
”。呢腐豆做家正里給我，行不兒明，呀哎“：孃伯大
”。吧推來就你大，用不天兩這磨石家們我，唄做能就子漿出推能要只，呢鍋口幾好，做起一家兒嬸四兒嬸三和你？行不麼什為“：珠珍小
”。幹麼這就大那，明聰珠珍是還“，了樂孃伯大
。怕不都點一爭競平公，好得做腐豆是但，的門後走寧沈跟會不
”。吃己自去回拿就的用合不，下留就的用合，誰心偏會不也的誰是道知不我，裡那放腐豆把就們你，開公平公了為。瞧瞧我來拿腐豆把先們你早一兒明。呀太要不，種那腐豆斤三子豆斤一，腐做裡縣給腐豆老要我“，呢說們婦和上街在正寧沈
”！子豆泡家回就這們俺，你信們俺，子娘腐豆“
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！呢子豆賺村全帶子娘腐豆和正里
。飄空上在煙炊著隨聲笑，噹噹叮叮盆瓢碗鍋，轉隆轟磨石快很，了醒甦就莊裴個整，呢著黑還天日二第
。的天朝火熱得忙兒夥家大
