葉瑾希見她這副模樣，心裡就謝晚辭挑釁激起的銳氣，瞬間化成了一灘水。她想主動說點什麼，謝晚辭卻是先讓她一步：“在你面前，我總是更願意表露脆弱……你先回去吧，幾天後，你再來找我。”
話音剛落，謝晚辭邁開步子就想走，葉瑾希迅速把她拉住，道：“可以，但是，這段時間，如果再讓我聽到你又過得不好的傳聞，我就不管你幾天不幾天的了。”
上課鈴在此刻響起。
縱使謝晚辭現在心情複雜，她也對現實感到有些無可奈何，只能對葉瑾希說：“……嗯，我等著。”
說完，她隨之轉身，卻往反方向走。
“你去哪？”葉瑾希問她。
“請假。”謝晚辭說。
沒等葉瑾希接話，謝晚辭沒有回頭，卻又補了一句：“如果你還尊重我，不要問我為什麼。”
一句話，讓葉瑾希愣在原地，什麼也說不了，只能沉默，沉默地看著謝晚辭走進辦公室，流逝的時間又在不停催促她回教室。
她最終還是轉身，回了教室。
小時候，她當了五年班長，成績良好，老師長輩都很看好她，不僅當著別人面誇她，在背後提到她，她的形象也是完美無瑕。特別是她的叔叔，每次看到她認真學習、學業進步的樣子，都會感到很欣慰，給她找補課老師，有空了就帶她出去玩。
他們，包括葉瑾希本人都以為，這樣的日子會一直持續下去，葉瑾希會越來越優秀。
可到了六年級，隨著時間流逝，一切都變了。
葉瑾希逐漸感到疲憊，那時她不停問自己，事事都追求做到極致，到底有什麼用。她找不到繼續努力的意義，家長的期待對她來說，不僅是動力，也是枷鎖。恰好那段時間，她扛不住了。
她開始頻繁請假，落下了不少功課，也沒有力氣去補，成績逐漸下滑。從那時開始，親戚來家裡做客，她能聽出親戚安撫背後的篤定——你已經變差了。
叔叔也不像以前那樣疼自己了，他眼裡的失望，和逐漸平淡的語氣，成了幼年時葉瑾希沉重的枷鎖。
老師找她談話，長輩也不再像以前那樣看好她，學校的鼓勵慢慢的也輪不到她……這一切的原因，好像很簡單，就是因為她不夠優秀了。
她一直荒廢學業到了初一，興許是玩夠了，或者被刺激得想證明自己，她重新開始努力，成績回來的同時，他人的認可與鼓勵也接踵而至……那一刻她才意識到，原來被愛的前提是自己足夠強大。
這個觀念從她初一時萌生，一直到現在，早已根深蒂固。她並非對謝晚辭沒有了愛意，是她發現自己在拖累謝晚辭，謝晚辭為了她自毀，她做出了那個只服務於當下的決定——暫時離開，給彼此一段緩衝期。
她知道自己總會回來的。
她怎麼都放不下心中的執念，回憶與現實帶來的巨大落差，讓她不好好休養，非要逼自己硬抗。
過往那次打鬥讓她身體大不如前，淪落到這個地步，只因為當初那個想保護謝晚辭的念頭。
如今切身體驗到了這麼做的代價，她卻從來都不後悔保護謝晚辭，縱使她後面頭有多疼，身體有多難受，她都沒有產生過“如果那陣子不要多管閒事”的想法。
她就是偏執。
就是要死死護住那個她極度在意的人。
不是為了感動誰。
只因為那人是謝晚辭，那個總是喜歡自己承受一切的謝晚辭，自己又是葉瑾希，那個永遠堅定自己深思熟慮後選擇的人，始終貫徹“落子無悔”原則的人。
愛意未必長久，真心至死不渝。
……
。了事的時力能辭晚謝護保有還是都這但
。酸心的住不藏是裡眼，聲兩了笑然突希瑾葉
？嗎樣模的摧不堅無副那是還，後走等則實，勢強得現表前面辭晚謝在才剛
。要不會辭晚謝慮焦在至甚
。影電看起一家大帶，鬆放們給要說師老，課樂音節這，班三了進門後走希瑾葉，起響鈴個二第
。此彼到不見就們，課上要只，開隔辭晚謝和己自把生生，室教個那的面後牆堵這括包，牆堵這，道知地楚清，壁牆的花花白前面眼一了是而反，業作寫案伏有沒也，看頭抬有沒希瑾葉
。現出時準會就痛疼的烈劇這，時考思度過逢每，痛的悉來傳又部頭
。課節一是就睡一，下態狀的憊疲度極在，多太想去不己自制控力努，上桌在趴，習學續繼己自迫強再有沒，痛頭著忍
