小滿定做了一批兒童版的小釘耙和小鋤頭，頭都是很鈍的那種，所以對泥土的殺傷力也很低。
她在揚賢院開墾了一塊地，讓他們種蔬菜，學會種菜。
當然這種課程也不一定調動的了所有小孩子的積極性，譬如小郡主就更喜歡在角落裡睡大覺，她並不喜歡跟人湊成一堆。
可小滿還有終極武器，她學習現代傳統教師套路，定做了小紅花。
誰表現的好，誰就有小紅花。
家長們曉得這個事情，但他們都低估了這個小紅花的威力。
在某一天安長清的小侄女安希蕊小寶寶，因為編的籃子最快且是最漂亮的，被小滿用木製印章沾了胭脂蓋在了額頭中央後。
小孩子們全部都愣住了，他們第一次見證了小紅花的威力，雙眼都是羨慕。
可很快，侯府就迎來了容家的人。
“我覺得小紅花一事，有失偏頗，不能因為蕊姐兒是夫子的侄女，就將這個代表公正和榮譽的花給她吧，我覺得我們鴻哥兒做的籃子，也非常好啊。”
子涵的家長來了。
第214章 一個籃子頓悟到禪意
這籃子做的跟狗屎一樣，也真是牛逼居然能誇的出來。
怎的帝師教的不是文學，是臉皮的厚度嗎？
容鴻柏這個小崽子精力高，但做活不精細，反覆拆反覆想急於求成的後果就是，那籃子每一個銜接處都十分鬆散，有的地方又過於緊。
往那邊一放，直接散開，做垃圾都嫌佔位置的東西，你讓人怎麼評優。
當然，小滿和安長清也不會對小孩做的東西如此苛刻，畢竟人家才三歲，是實打實的寶寶，這草籃子也是他們盯著做的，生怕弄壞小傢伙們的手。
可大家都曉得蕊姐兒是最講究美的崽，曾經小滿聽過她咿呀的嬰語，小傢伙就連被安長清環抱的姿勢，都要求是好看的，自然會對自己編的籃子更上心一點。
她脫穎而出絕對沒問題。
小滿面對容家人的質問，默不作聲的將所有寶寶的籃子拿了上來，蕊姐兒的就是好看的很突出。
旁邊容鴻柏的籃子都散掉了。
“我倒是覺得，鴻兒的籃子更有返璞歸真的感覺，讓我聯想到，物態盡從形裡問，禪心詎待落時空。”
（詩句是明代沈泰鴻創作的《詠花影二首》）
這話更逗了，江小滿聽笑了，小兒編個籃子還能聯想到這麼深遠的事情，以她來看，容家的四少爺也別在翰林院任職了，去剃度吧。
一個籃子頓悟到禪意，哪有比他更適合修行的人。
“容大人，我們比較淺顯，只比籃子外形。”
“這籃子是你評選的，還是安長清評選的？”
這話問的很有意思，對方扯這麼多，就是想要小滿露出馬腳，他好順勢問責，明明是個簡單的評選，他非要鬧得像要將人架在這裡一樣。
。的層一了隔是底到，了近麼那沒也妃貴和來說，家母的親母妃貴是家容
。在氣有也底心怕恐，來進和摻求要被事的王晉為因
。方地的氣撒揮發題借他給是不府侯，惜可很但
”。達傳為代我要需，教指何有人大容道知不，的選評子世小王靖是“
。滿小江的角頭嶄部刑在位這了量打次再是倒，肅嚴漸逐度態，後笑玩開有沒滿小現發，聲幾了咳輕明梓容”。咳咳咳“
”。趣稚番一有別中眼孩在必想，的選子世小是既“
。價評予給傅師等的張正，的完週一時耗他是籠燈這，西東學裡這傅師來日今他，句兩麼這到聽好恰，來出籠燈製木著提玉冠杜”。獎誇謝謝“
。開離此借能也滿小，巧正
。的燭蠟住不立是當應，看來構結部的籠燈據，來起了提籠燈將滿小且並，邊翹微微張紙致導，了太的沾方地的糊該應些有，對太不又度稠的和調漿米，重太的做骨龍但，型強勉籠燈
。了錯不很經已做次一第過不
”。次一做再你著帶我“
。了玩子孩著逗是只，樣一前之像能不就那，傅師做經正是然既，麼什傢人給教能己自想在直一就，後傅師的子世小上當從自
。城赤的今如到始開從子世小起得對能才，領本家看有只乎似，玩兒工手的代現在到想
。了揮發賦天由任是就，步一那究研意創到後最，型品到再，鍊磨始開工木礎基從子世小教手把手脆乾，缽的承繼人有沒實確來想
。話的滿小聽是倒，話講人旁同不他，觀言察會很但，歲六才然雖玉冠杜”？你難為是不是人那，傅師“
。籠燈做心專他讓，袋腦的他拍拍滿小”。我了不難為他“
。柄把的用有下一聽探想，指手金的用利的化大最了為是也，塾私個這立建實其，息訊的到聽塾私兒在天幾這想在是只，悵惆面才方滿小
