沈樂怡帶著不解，走近了人群，待看見西位老師的長相後，也跟記憶裡的身份一一對應上了。
兩位女老師分別是教授語文和歷史的，至於多出來的那一個男老師，雖然不是教他們班的，但也很眼熟。
他是語文老師的男朋友，也是他們學校的老師，只不過是教理科班的物理的。
因為和語文老師正處於熱戀期，所以有一段時間經常到她們班級門口等語文老師一起下班。
剩下的那位，確實不是老班任，但也確實是她高中的班主任。
看到他的時候，沈樂怡也瞬間回想起來，高三的下半年，老班任生了一場大病，她教的數學課由另一位年輕的男老師暫代。
同時他也兼任了他們班的臨時班主任。
之所以會把任務交給他，一方面是因為他的時間最充裕，另一個主要原因，則是他是老班任帶的學生。
她的高中母校有老教師帶新教師的傳統，這位男老師因為跟著老班任學習，平時也經常來他們班講課，所以學生們對他也很熟悉。
加上他又年輕，長得不難看，講課風格也偏詼諧，很容易地就收穫了學生們的喜愛和認可。
可以說，在大部分同學心裡，新班主任可比老班任受歡迎的多了。
但卻不包括沈樂怡。
她這才反應過來，前世之所以會聽表哥的意見，去報省內大學的英語專業，就是因為老班任在休養，她找不到老師諮詢。
這下全都豁然開朗，她就說麼，前世怎麼除了表哥沒別的建議了呢？
老班任沒來，來的是代課半年的新班任，沈樂怡的禮還是要送的。
東西都拿來了，還被不少同學看到了，總不能再拿回去吧？
幸虧多出來的那位是家屬，兩人送一份禮過去也挑不出毛病。
老媽走親戚時就總說一句話，寧落一群不落一人。
你都不送的時候，沒人會說什麼，但要是單獨把誰給落下了，那這份禮就沒送明白，不單單是沒收到禮的人會念叨，收到禮的也會覺得尷尬。
跟幾位老師簡單打過招呼後，沈樂怡就打算回座位了。
不想卻是被新班任給叫住了。
“沈樂怡，還沒恭喜你報到那麼好的學校，怎麼樣，第一學期還適應嗎？”
這話一齣，周圍都安靜了一下，大家都好奇地看向她。
這也不奇怪，在高考前，沈樂怡最好的名次也不過是班級第二名。
誰想到她能超常發揮，分數超出一本線那麼多，反倒是原本穩居第一的林緒安高考時心態不穩，比平時分還少了一些。
雖然依舊過了一本線吧，但在班裡的排名卻是掉到了第二。
不過和沈樂怡不同，林緒安跟新班任的關係好的跟哥們似的，高考的時候，他很是盡心地為林緒安進行了謀劃，最後成功報考到了遼省大學。
雖然和蒙省的N大一樣，遼省大學也只是211，但兩所學校無論是全國排名和影響力卻完全不是一個水平線上的。
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