第10章
提出質疑的，是那位中年男考官，他輕蔑一笑。
隨後惋惜地搖搖頭，“小夥子，你的嗓音條件不錯，但是我覺得以你的水平，絕對寫不出如此水平的歌曲。
無論是做音樂還是做人，都要實誠一點。
你這樣的表現，讓我開始懷疑，你所謂輕生的事情，是不是也是在博取我們同情在講故事。
你要知道，我們這裡是臨城音樂學院的校考考場。
不是什麼選秀的現場，講故事是沒有用的！”
說到後來，對方的語氣變得頗為嚴厲。
不等蘇言開口解釋什麼。
那位剛剛擦乾眼淚的年輕女考官，皺起眉頭，替蘇言打抱不平，“蔣老師，誰規定年輕就不能創作出好的作品？！”
被稱作蔣老師的男考官愕然，似乎完全沒有預料到自己這個向來溫柔的同僚，會因為一個考生，這麼激動的和自己對峙。
蔣姓老師臉上多多少少有些掛不住了，“尤老師，您這是什麼意思？”
看上去柔柔弱弱的女老師絲毫不讓，“我覺得您剛剛這番話，是對考生的不尊重！”
見兩位老師，竟然為自己吵了起來。
蘇言心中微嘆，平淡道，“沒錯，其實那位老師您說得對，這首歌不算我自己創作的。”
此話一齣。
所有考官老師，滿臉震驚的望向蘇言。
在他們看來，這首名為《海底》的歌，是蘇言這樣的憂鬱症患者，經歷輕生後，才會創作出來的作品。
畢竟蘇言之前也說過，這首歌是他自己的原創。
但現在......在蔣繼老師的質疑下，這個考生卻給出了一個大家意料之外的回答。
那位替蘇言說話的年輕女老師，更是一副自己聽錯了的驚訝表情。
很快，蘇言指了指自己的腦子。
望向那位蔣姓老師，冷笑道，“老師，其實我腦子裡有個東西。
這首歌，是它送給我的，您信麼？
另外，我所謂的輕生，確實是在講故事。”
蘇言的笑意，更濃了幾分，甚至有幾分邪魅。
他死死盯著那個蔣姓的考官老師，往前走了幾步，一字一句道，“故事裡的少年，就叫蘇言，和我一個名字。
他死了，葬身海底了！
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