第91章
“那我要報數學和化學。”
“我感覺我英語和語文是短板!”
“......”
李子浩主動地站起來講解道:“這樣,大家找到了每個科目的第三名,去報名,登記自己的名字,算是分學習小組。”
“我們先看看,有沒有哪個科目人數最少的,哪個科目是人數最多的!”
“人數最多的,我們可以增加一個小老師,變成四個小老師!”
“人數少的科目,我們可以減少一個小老師。”
如此,學習小組的計劃,就這樣實施了下去。
......
此刻在警局裡。
一大群被培訓機構騙了錢的家長都聚在一起。
“啊?”
“為什麼?”
“憑什麼他們的可以拿回來,我們的就不行?”
“不是人都抓了嗎?”
“就是啊!”
“為什麼!”
“我們實驗中學的就不行嗎?”
“對啊,我們華師的家長的錢怎麼就退不回來!”
“二大怎麼就退回來了。”
“這不公平!”
“難道我們這些錢就不是錢嗎?”
“就是!”
“二大了不起嗎?憑什麼大家都被騙,他們能把錢追回來,我們就說追不回來!”
一下子警局裡,好幾十號的家長都鬧成一窩粥!








