這話一齣，頓時全班鴉雀無聲。
再也不敢開口了。
許巖是化學老師，一向紀律抓的很嚴，這是大家都知道的。
班主任許巖開口道：“從現在開始，咱們班也推行學習小組計劃，四人小組相互督促，有不會的多問問別的同學。”
然而就在此時。
突然有一個男同學老師：“老師，要不咱們也跟二大一樣的吧。”
“我聽說李子浩的班裡，他們學習小組不是四人的。”
“是讓全班成績前三的同學當小老師，然後給下面的小組成員佈置學習任務！”
“這樣的話，成績好的人可以最大地發揮自己的優勢，成績不好的也可以找到最好的小老師，如果僅僅只是四人小組，太侷限了。”
班主任許巖板著臉道：“一天天就知道李子浩李子浩。”
“我跟你們說了多少次。”
“已經退學，已經轉學了的學生。”
“就不要提了。”
“學習小組的就按我說的辦。”
李斐嘆了一口氣道：“唉。”
這一聲唉。
直接把許巖給怔住了。
他當場瞪著眼罵道：“站起來！”
李斐咬了咬牙，直接站了起身，然後承認道：“是我！”
班主任許巖批評道：“怎麼？”
“有意見？”
李斐憋著憋著，最後還是忍不住了。
“老師，我覺得你對李子浩有偏見。”
“其他的我不管，您說體育課不上那就不上，那為什麼不試一下人家的學習小組計劃。”
“四人小組真沒意思。”
“我初中的時候也是這樣，四個人裡面萬一沒有特別厲害的怎麼樣？”
“那還不是大家自己學自己的。”
許巖頓時批評道：“我沒有對誰有偏見，三人行必有我師！”
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