“這突然去了二大，多多少少還是有點不習慣的。”
“其實上次把檔案送來的時候，我就有點想要讓李子浩留下了。”
“但是......
“唉！”
教導主任劉自強哭笑不得道：“他就不願意低這個頭。”
“好，現在吧！”
“我們當老師的來低著頭。”
“畢竟是為了孩子，為了以後的前程。”
“是吧。”
“沒辦法的。”
“您看看，能不能跟李子浩溝通一下，就說我知道他跟之前的班主任許巖，是有一點矛盾衝突的。”
“我保證啊，他只要回到學校，直接去另一個班。”
“而且，咱們學校對文學創作是特別看重的！”
“就李子浩現在的這個成績，我敢打包票，他就是升學考試失敗了，我也能讓他上重點大學。”
聽到這話，媽媽劉珊珊露出了驚訝的表情。
“這......”
“這，這可能嘛？”
教導主任劉自強笑道：“當然啊，您可能有所不知。”
“很多重點高校，都是有特長招生的。”
“這些特長生，包括了藝術生，還有那些全國比賽，奧數比賽啊，物理競賽啊！”
“是吧。”
“那李子浩這個新概念作文大賽一等獎，也同樣可以滿足部分院校的自主招生的條件。”
“您看，孩子學習壓力大。”
“到了大三，甚至還有一部分學生都焦慮了。”
“在新學校，朋友同學又不熟，都是剛認識的，這壓力太大了。”
媽媽劉珊珊愣住了，這被對方說著說著，好像還真的那麼一回事。
教導主任劉自強一看對方似乎動心。
頓時乘勝追擊地笑道：“所以這一次來，一方面是想要了解一下，李子浩同學在二大的學習狀況。”
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