“三百六十行，行行出狀元，你爸我以前也打過遊戲，我懂。”
“是，賺錢有時候能賺。”
“但是不可能一直賺，而且再怎麼樣，你也不能不讀書。”
李子浩笑道：“爸，所以問題就在這，我讓他把排名打上去，他確實就打上去了。”
“他的天賦很好，而且也願意努力。”
“不說幾千萬，但是我覺得賺幾百萬應該可以。”
“怎麼樣也比強迫他繼續讀書好得多，哪怕是吃青春飯，就五年的時間，也能賺到比別人一輩子都多的錢。”
“我覺得是可以試一下的。”
“再說了，我給他列了很多條件，他都達到了。”
“下一步，馬上就是嘗試能不能賺錢了。”
“可惜，大伯還是沒等到這一天，就已經發現了這件事，直接制止了他。”
“我覺得，可以給一年時間李子峰。”
“如果這一年時間，達不到要求，做不到所謂的頂尖選手，真的不如讀書的話，我會勸他好好讀書。”
“而且到時候，他也是心甘情願地讀書，而不是現在這樣。”
“現在你就是逼他回去學校又有什麼用？”
“上課睡覺，玩手機，聊天，吃東西。”
“曠課。”
“這跟浪費人生有什麼區別。”
“至少如果他這一年時間，他失敗了，他知道自己確實吃不了這碗飯，到時候重新回去復讀，就死心了。”
“說不定還能學進去，考得好一點。”
李建澤無語道：“那萬一玩了一年，到時候更不想學了呢？”
李子浩：“沒有那麼多萬一，萬一真的打遊戲能賺錢呢？”
“而且我覺得這個機率很高，他打遊戲非常有天賦，不是萬里挑一，甚至可能是十萬挑一。”
“爸。”
“不管你信不信，反正我覺得很多時候，教育，宜疏不宜堵。”
“你非要一個叛逆期的青少年，跟你認錯，回去學校好好學習，這幾乎是不可能的。”
