“是啊，你為什麼不想要爸爸媽媽了？”
見同學們都議論起來，月亮老師乾咳了一聲，將大家的注意力吸引過來後，開口道：“同學們，我們還在上課喲。月亮老師知道大家都很關心萌萌，但不能破壞課堂紀律呢。好了，我們現在繼續上課。”
距離上課時間只剩下幾分鐘，月亮老師感覺到萌萌不是身體上的不舒服，而是心理上的。
幾分鐘後，下課鈴聲響起。
“萌萌，你跟著老師來趟辦公室。”月亮老師站在講臺上，溫柔的呼喚著萌萌來到身邊。
糖糖從椅子上站起來，朝著月亮老師追問道：“我可以一起嗎？”
“糖糖，老師是有一些事情要詢問萌萌。老師知道你和萌萌的關係很要好，但有一些事情你是不能跟著的。”月亮老師解釋道。
“可是萌萌現在很需要我。”糖糖邊說，邊朝著萌萌的位置走去。
見兩個孩子很親密，又難捨難分的樣子，月亮老師只好破例答應下來。
從教室出來，月亮老師便開始觀察著萌萌的神情和狀態。
“萌萌，昨天去醫院後，你想起在敬老院內發生的事情了嗎？”
“沒有。”
“這樣啊。”
月亮老師面對著有著一股悲傷的萌萌，竟不知道該繼續聊些什麼話題了。
走著走著，便來到了辦公室。
其他老師也都下課了，萌萌一到，不少老師便熱情的圍上來。
“萌萌，身體不舒服嗎？怎麼臉色看著不太好？”
“老師這裡有水果，你要不要？”
“我這裡還有糖果。”
一些老師將自己的抽屜開啟，拿出裡面的食物。
本以為大家的熱情招待會讓萌萌的心情好一些，可她依舊面露悲傷，一副什麼事情都提不起興趣的樣子。
月亮老師只好代替她婉拒了這些老師，“她有些不太舒服。”
“哪裡不舒服？”離月亮老師座位比較近的老師好奇的上前詢問道。
具體原因，作為她的班主任的月亮老師，也不太清楚。
她看著萌萌，等著她回應身邊同事的詢問。
不過萌萌低下頭，沒有要回答的意思。
“你先忙，我來問問。”月亮老師對著同事說道。
作為老師，學生們並不是只有萌萌出現過這種情況。
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