第2176章
“那是一個資訊極度發達的時代，即便是那個世界的一個普通孩童，可能也掌握著許多在此世看來驚為天人的常識。”
李徹思考了一下，又補充了一些線索：“當然，我們雖然可能來自同一個‘大世界’，但未必處於完全相同的時間點。”
“不過，‘牛痘’接種法是西元1796年才被髮明......嗯，這是那個世界西方的歷法，傳入中國更是在建國之後。”
“而九九乘法表、元素週期表雖然發明較早，但真正普及到尋常百姓家，也大抵是那個時期。”
“如此看來，尊師至少不會是一個‘古人’，具體時間還需朕看到他更多的資訊。”
再看虛介子，此刻已是面色灰敗，眼神渙散。
彷彿支撐了他一生的信仰支柱，在眼前轟然崩塌。
李徹知道他在想什麼。
在他心中，他的老師是獨一無二、驚才絕豔，靠一己之力洞悉世界奧秘的絕世天才。
而現在，李徹卻在告訴他，那些讓他敬畏了一生的學識，在另一個世界不過是早已普及的常識，他的老師很可能只是一個知識的傳遞者，而非創造者。
這種落差，對於將恩師奉若神明的虛介子來說，打擊是毀滅性的。
看著虛介子失魂落魄的模樣，李徹不由得開口勸慰道：
“不過......老先生，知識這東西是由何人總結的固然重要，但更重要的是後來者如何運用它。”
“若有人利用高深的知識去欺壓百姓、鞏固統治，那便是竊世大盜，其心可誅。”
“可若有人將這些知識用來傳承文明、造福蒼生，那麼即便他只是拾人牙慧，其功德也不在最初的發現者之下，同樣是澤被後世的聖賢之舉。”
“只是不知......尊師是屬於前一類，還是後一類？”
就如原子彈這東西，當年美麗軟和德意志都在研究，可偏偏是美麗軟研究出來......
若是德意志先研究並製作出來，天知道如今的世界是什麼樣子。
而原子彈的原理是不變的，變的只是使用它的人。
虛介子微微頷首：“老師也說過差不多的話，看來陛下和老師真是接受了同樣的教育。”
李徹不置可否，看向雲霧繚繞的雲夢山，又開口道：“老先生，朕已經將自己最大的秘密和您說了，那麼先生您，是不是也該和朕好好說一說......”
“您的那位老師，究竟是一位怎樣的人？
虛介子眼中的迷茫漸漸褪去，取而代之的是混合著釋然與追憶的複雜神情。
他沉默了片刻，似乎在整理跨越漫長歲月的記憶。
最終，他用一句話為他的老師定下了基調：
“老師他......是一個真正的聖賢。”
