《快穿之爺只是來玩的》第99章 肆亂之時(2)

“那就早點回去休息，明天要早起。”穆珀最後對著謝子辰笑笑，眨眨眼，告辭轉身。謝子辰留在原地，先平復一下自己的心緒，這一天下來，光是被穆珀引動的情緒就夠他受的，真是，讓人恨不起來的混蛋……

【宿主這次怎麼這麼利索？】03才不覺得穆珀是良心發現。

【身份差距太大，等他自己察覺到人就跑了。】穆珀對這個時代的限制很清楚，原身多少是個氏族，還是個有名聲的文士，謝子辰是個商人，在這世道都不用瞧不起商人，而是時代所限，商人必然是官匪所壓榨，欺壓的目標，一時風光顯赫，就像是官匪養在圈裡的牲畜，終究會找來禍患。

精明的商人會讓那屠刀下來的越晚越好，將自己的家資整合的越精細越好，家中不留浮財，金銀藏在暗處，都是這個時候的存世之道。

【咦~~萬一人家沒看上你呢。】03對宿主的自戀表示十分嫌棄，而且宿主啥時候在意這個了。

【我看上的，跑不了。】穆珀悠悠道，隨即從空間裡找出幾塊柏木，手中出現匕首，滑切開成名帖一半大小的小木牌。

【我為你的自信打滿分，恭喜升格為自戀。】03如此評價道。穆珀則開始把小木牌的稜角削圓滑，【如果再來一次，我自己就能認出來他。】穆珀的聲音帶著笑意。

【別啊宿主，您在度假，這點小事還是交給我好了~】03覺得自己還是需要參與感的。

【行啊，下次幫我掃一下世界。】穆珀的笑意變成壞笑，03瞬間啞聲，不帶這麼玩兒的。

【那個宿主您慢忙，我去加班看電影……】說完03就遁了，還給自己遮蔽了，表現的十分自覺。

轉天清晨，穆珀找小廝向廚房要了點炭條，因為要用小泥爐準備燉品，所以廚房裡是有炭條準備的。

收拾妥當，穆珀把昨天做好的小木塊和炭條包起來，跟著小廝去了小書房。陳家也是有禮的人家，不會讓老師等學生，所以等穆珀到小書房的時候，裡面一共三個孩子，還有兩個隨侍的書童，都已經在書房裡等著了。

“伯犀，來了。”陳智澂也隨後到了書房，沒有給穆珀一種被東翁等的壓迫感。

“東翁。”穆珀微笑，將手裡的小包袱放在書案上，陳智澂隨即給穆珀介紹，“除了我家的升兒，還有他的兩個玩伴，這是隔壁林家的潤兒，這位是南城柯家的福兒。昨天聽說我給升兒找了個好老師，他們倆也想一起過來，給升兒做個伴。”昨天穆珀就答應了帶著謝家一起玩，這時候多倆人也沒事兒，何況陳智澂的話裡都說明白了，這倆孩子是給陳信升做的伴，不重要。

“升兒，來給老師行禮。”陳智澂招呼著孩子，陳信升小人兒一個，拎著一個食盒，裡面是蒙學的孩子給老師送的臘肉，糯米，還有桂圓乾，總歸是精細的東西，以及一封銀子，是束脩之外的紅包。

這時候還沒有科舉，蒙師禮也沒有那麼精緻，穆珀從書案上取過染了硃砂的毛筆，在陳信升額頭輕點，這算是開竅，之後說兩句勉勵勸學的話，便算完成。

剩下兩個孩子，連同捎帶的書童也是一番操作，而穆珀還有一個任務，就是給沒有大名兒的孩子起名，除了陳信升，剩下四個就是他的任務。

把寫著四人生辰八字和姓氏的籤條暫時收好，穆珀走到中間的條案之後，三個學生兩個書童立刻歸位站好。

“學生拜見夫子！”

“諸生有禮，請坐。”穆珀還禮，兩邊落座。

陳智澂在拜師禮行完之後便離開了，所以也沒看見謝子辰悄悄湊到窗戶外面看穆珀上課。

“從今天起，諸位便成為一名學生，那麼，諸位首先要明白什麼為學。”

“四百年前，大楚年間，在漢文丞劉馳所著的《明字·解文》一書中是這樣寫的，‘學，效也，識也。’他的意思是，學這個字的解釋，可以作模仿解釋，而後認識，明悟。”

“就像你們幼年之時，學會喊爹孃，學會走路，學會自己吃飯，這些都是你們曾經學到的，那麼現在你們即將要學會的，就是千百年來，先人所明悟的道理。”

“就如先人造字之時，將學字，賦予了傳承之意。”穆珀拿出一塊大大的木板，上面寫著的是一統之前的中原文字，“大家看，這是古人所造的學字，其上為爻卦，是一種代表著智慧，聰慧的符號，左右為手，將智慧和能力傳遞給你們。”

“這個字，由歷代賢能之人不斷變化，演變成為你們現在所看到的的學字。”穆珀從包裹中拿出木片和炭條，“現在，想不想重現一下先人如何認識這個世界的？”

“想！！”小孩子嘛，最喜歡聽故事了，而且穆珀拿出來的東西讓他們很好奇。

“那就跟著我一起做。”將木片發給他們，穆珀拿起炭條走到兩個小條案中間，在其中一塊木片上輕輕摩.擦，漸漸地，之前印刻在木片上的圖案就出現在眼前，“有人認識這上面是什麼嗎？”

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