《重生真少爺開始養生以後【完結】》第30頁 又有些不同(2)

這次換陳默扯了下席司宴的袖子。

席司宴從鼻腔裡嗯了聲，疑惑看來。

陳默放手，看向講臺。

“下次月考，以年級前十為界，進了我留下，沒進老師留下。”

陳默只是不稀得和一個需要每天面對的主課老師相看兩厭，這個厭已經不是一天兩天了，是很久，很多年，是無數後來回想都得在他腦子裡閃回一遍的一張臉。原本以為這一次閉著眼過去算了，非讓人像吃了一口屎，噁心得他隔夜飯都得吐出來。

她滾，還是他滾。

總得滾一個才行。

當然，基本可以斷定是自己滾。

數學老師臉色鐵青，顯然是沒想到陳默敢這般狂妄。

全班也跟著噤若寒蟬。

“需要書面報告嗎？”

只有某班長旁若無人，對著陳默嘲諷：“你說了可不算。”

這話可以理解為他在說陳默狗膽包天。

只不過和席司宴相處過一兩年的同學都很清楚，這件事，看來自家班長是打算護短到底了。

第14章

實驗班的陳默和數學任課老師剛起來的事情，在很短的時間內傳遍了整個年級。就連高二年級的老師辦公室，到了中午都在討論這事兒。

“哪有學生和老師打這種賭的，老師要是失去了威信，後面還怎麼管得好學生。”

這是不看好的反對派。

“白老師確實有錯，卻也不至於到不能給實驗班上課的地步。”

這是中立保守一派。

“我倒是覺得這個賭約可以試試，學生和老師之間本就互為監督，看事不能單看一面吧。既鼓勵了學生積極進取的心態，也不會出現老師因為偏見打壓學生的事情。”

說這話的，是高二年級另外一位數學老師付玲。

她只有二十多歲，人年輕，心態也年輕，說話更直，剛進學校那段時間白素秀還帶過她。但兩人教課方式和理念相差很大，關係一直不鹹不淡。

付玲比白素秀的人緣好些倒是事實。

有其他科任的老師打聽，“付老師，你也看過那個叫陳默的學生的數學卷子，白老師至今堅持那不是他能答出來的水平，你怎麼看？”

那張數學卷子就在付玲的桌子上。

她看過很多遍，其中有一點她覺得挺奇怪。

陳默所有選擇和填空答錯的題都有改過，而那個被他打了叉排除的第一個答案，基本都是正確答案。這麼一看，確實有點像心虛的表現，像是抄了之後怕露餡刻意改過，這也是白素秀堅持自己看法的理由之一。

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