易成猶豫了一下，開口說道：“金隱君有名士之稱，殿下是否能拔冗一見？若能收服——”
朱永興抬頭看了易成一眼，說道：“名士不是這樣的。南雄屠城，廣州大屠殺，此人皆在尚逆軍中，可有一言諫止？以私恩而大義，為虎作倀之輩，縱有學識。又有何可取之處？”
“卑職失言了，請殿下勿罪。”易成見建議被駁回，趕忙躬身請罪，然後說道：“既如此。便將其罪昭於世。不使他人物議。”
殺讀書人，殺有名的讀書人。向來是一個忌諱。即便是罪大惡極之輩，也常常要假仁假義，作為禮賢下士的樣子。易成的建議倒不是因為他和金隱君有什麼私交，而是為朱永興考慮。
這一點。朱永興當然知道，他微微一笑，說道：“長史為孤王考慮，孤豈會怪罪？嗯，既有名士之稱，斬之便須名正言順。禮賢下士嘛，也得觀其品性。看其行為，孤可是挑揀得很呢！”
“殿下眼界極高，金隱君之輩自然難入殿下之眼。”易成陪著笑說道：“新委任的地方官員已至廣州，殿下可擇時召見。”
“那就晚上吧。設個便宴，既是接風，又是送行。”朱永興笑著點了點頭，“廣東地方新復，迅速安定地方，乃是當務之急。”
“那卑職這便去安排。”易成見朱永興再無吩咐，告辭而出。
永曆巡狩，正常的科舉自然無法舉行。而這卻正合朱永興之意，利用書院選拔人才，培訓後再任用官員，這個模式在摸索中執行、完善，正在逐漸成為慣例、成法。
而透過書院，這個授予功名、官職的地方，朱永興正在掌握明朝的吏治。什麼人能做官，現在只能是書院的學生，學習過朱永興所指定的教材，通曉目前明朝所實施的政策，而不是以前透過科舉選拔的只會“之乎者也”、“四書五經”的酸腐文人。
所以，朱永興一手文，一手武，把講武堂和書院牢牢控制在手中。因為身兼講武堂校長、書院院長，所有從這兩個幹部培養學校畢業的都算是朱永興的學生。在古代，這個師長的名義可非同小可。欺師滅祖，更是世所不容，萬人唾棄。
正因為如此，朱永興對講武堂和書院極為重視，經常去露面，言語謙和平易，著意親近。每逢畢業，更是朱永興親自頒發證書、軍銜等類證明。
此次東征，一下子奪取了大片的地方，朱永興又至廣州未回，頭一回缺習了畢業典禮。現在呢，這些畢業便要任職地方官的學生來到廣州，朱永興也想借此彌補一下。
移蹕，遷講武堂、書院，這是計劃中的，並且正在準備的事情。但外界有猜測，朱永興及上層官員卻並未確實作出表示。關鍵還是在考慮和判斷廣州是否能夠安然無憂。
汝陽王馬寶率軍繼續向東挺進，惠州、河源、潮州、梅州，努力擴大廣州東面的佔領區域，為廣州提供東面的屏障；原駐柳州的敘國公馬惟興攻取梧州後，再向賀州進兵，衛護廣州的西北方向；晉世子李嗣興、總兵魏君重、閻惟龍率一軍北出清遠，向韶州挺進，等拿下韶州後扼守大小梅嶺，則擋住了清軍由江西侵入廣東的通路。
東征大軍四出，一是攻城掠地，二是為移蹕創造安全。對此，馬寶等將領都是心知肚明。東征以來，明軍幾經擴充，已經有了七萬多人馬，其中四萬多是明軍老兵，全部裝備燧發火槍和刺刀。另外則是由廣西、廣東的義勇鄉民組成的新兵，近半數由大刀、長矛、弓箭等冷兵器武裝。
兵工廠一個月生產四千餘枝火槍，進口則視財政情況而行，猛烈的擴軍使武器出現缺口也很正常。何況兵工廠的生產不僅僅是槍枝，還有火炮彈藥，幾場大戰下來，能夠支撐便已經令朱永興感到滿意。
火槍、刺刀雖然在戰鬥中具有很大優勢，但冷兵器部隊也具有戰力，特別是面對的敵人主要是綠營兵，武器是同一水平，決定勝敗的便是戰鬥意志。平南王藩下兵將在新會、廣州兩戰中被全殲，為明軍四下攻掠創造了最有利的條件。
朱永興對於陸軍的武器配發進行控制，但對海軍則相當慷慨。海軍陸戰隊擴充定額為一萬人，目前只招募到五千多，卻有六千枝火槍在倉庫中準備配發。不能怪朱永興厚此薄彼，實在是海軍將成為牽制清軍大舉南下的最有力的部隊。按照時間推算，一個月後清廷肯定會有針對性的舉動，那時便是海軍出手的時候了。
而最先出動的便應該是新組建的長江水師，一百三十艘艦船，三千陸戰兵。加炮手、水手等合計六千餘人。能文能武、性格穩重的凌海將軍陳上川，被委任為長江水師總指揮，這也是為了方便與十三家打交道的安排。
明軍在海、陸兩軍的擴充如此迅速，與清廷實行“沿海遷界”暴政是密不可分的。正象滇省人民經歷了清軍的荼毒後。在悲痛和義憤中出人出力。朱永興才能充分發揮金手指，挽狂瀾於既倒。兩廣百姓也是如此。特別是沿海地方的民眾，被明軍解放後重歸故土，重拾舊業，更加珍惜來之不易的轉折。
都說南人懦弱。卻忽略了無論是蒙元，還是清軍南下，都遭到了所謂的“懦弱”南人的殊死抵抗。只是肉食者鄙，無論是南宋小朝廷，還是南明小朝廷，都沒有顯示出英明出色的領導，沒有充分有效地發動民眾。而朱永興領導的政府則不同。在滇省已經有了豐富的經驗，一入兩廣，便把政策步步落實，又是賜地。又是減賦，得到民眾的擁護毫不意外。
