吃完晚飯,沈窈同沈秋把兩位好友送上車,見三哥開車走遠了,兩人就跟著大家前往村部。
這時候,鄉親們也都陸續的聚集在村部的院子裡。
沈國慶看人都到齊了,就出聲說道,“今晚開會,是有一件大事需要很大家商量,窈窈的爺爺,鄭老準備給咱們村捐一筆錢修建小學。但提前,是讓村裡的女娃們都能去讀書。”
“建學校?”
“村長,你開玩笑的吧?”
“建學校可不是簡單的事,要花好多錢的哦。”
“現在飯都吃不飽了,還讀哪樣書喲,有那個閒工夫,還不如多掙點工分。”
“就是說嘛,讀書能做啥啊…”
“窈丫頭她爺爺,既然有錢捐來蓋學校,他不差錢,哪咋不捐點出來給大家用啊。”
沈國慶的一番話,頓時就讓大家鬧開了。對於他們而言,只有多幹活才是對的,讀書那就是個不靠譜的事情。
何況,在他們眼裡,女娃長大了,那就是別人家的啦,與其讓她們去學堂唸書識字,還不如留在家裡多幹點活呢。
讓丫頭片子去上學,最後,他們不僅花了錢不說,還耽擱了掙工分,這完全就不合算。
所以,對於大家而言,讓女娃們去讀書,根本就不實際。
沈國慶抬手示意,“讀書為何沒用,會識字了,至少不用當文盲。以後走出去的時候,也不會因不識字被人騙,你們在鄉下受苦受累了一輩子,就不想讓你們的孩子過得好些嗎?”
沈國慶的眼睛環顧了一圈,見大家的情緒漸漸地安穩,於是,他有接著的畫大餅。
“修建學校,是很好的事情,等孩子們有文化知識了,要是鎮上或縣城的工廠招工人的時候,就能讓你們的孩子去試試,萬一被廠子招進去了,到時有工資可拿,總比整天在地裡掙工分好吧。”
“現在建學校的錢有了,至於桌凳,咱們可以去山上砍柴來自己做,只需要,你們出一點學費買課本以及學習用品,大家花少許的錢,讓家裡的女娃們讀書,等以後她們當了工人,不就能更好的回報你們。”
“我要說的就是這些,現在該大家表態了,要是都同意,鄭老就會捐錢給咱們建小學,還是蓋磚瓦教室。可若是都不願意,這學校咱們也就不用想了。”
沈家的人是第一個舉手的,他們沒有一絲猶豫,直接就選擇了同意。
之後,漸漸地也有人舉起了手,他們都想到村長說的招人,被工人兩個字打動了。
當然,也有喝反調的,比如像李招娣,她就很不待見村裡的女娃讀書。
“讀啥書,咱們鄉下泥腿子又不是城裡人,家裡本就緊巴,還讓女娃去讀書,耽擱那麼多年上學,要是換成工分的話,好歹能讓家裡多分許多的糧食,要是書讀了出來,又沒當上工人,到時地裡的工分也耽誤了,讓一家人還不得餓死去啊。”
村民們聽到李招遞的話,雖然知道她是故意找茬,但也有人心裡開始動搖了。
陳蘭花直接怒她,“你不讓孩子上學,你家的孩子當然不會有出息啊,都不想付出,就想有收穫,世上哪有這麼好的事情。”
王鳳也跟著點頭,“對的,大家可別聽她的,她那人,就是看不得別人過得比她家好。”
“可李招遞說的也對啊,讓女娃們去讀書,耽誤十幾年,要是到頭來沒當上工人,那著書豈不是白讀了嗎?”
“對頭,讓女娃們讀書,這事壓根就不靠譜啊,而掙工分才是最實際的東西。”
人群中有些人嗆聲道。
。了住不忍氣脾暴的讓,想壞往就,句一上挑微稍人被,想面方的好往道知不都點一,腐迂是就人些這得覺,了惱氣話這到聽秋沈
。婦媳的化文有上娶能就家們你,來一樣這,了盲文是再不就那,書點讀多?腐迂麼那麼怎們你“
”。好瞎眼睜當是還,好為書讀閨們你讓是,啊想想好好家大,家婆好個一找以可,識知有為因也,閨的們你而
”?嗎差得嫁會還後以,書多麼這讀們我,說們你,啦學大讀去要就上馬,了完考高經已們我可,子孩是也們我,樣一窈窈跟我像就“,道悠忽頭仰,桿腰直
”!啊好人的裡村比得嫁定肯,啊問要需還這“








